Весело причина действия - №30324647

Весело причина действия
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  alissa7s8f
- 6 лет назад

Ответы 2

Весело решение?! мне тоже весело решать
- Автор:
  rosewarner
- 6 лет назад
- 0
а что решать???
аааааааааааааааааааааааа.........................
- Автор:
  leslievx0s
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

решите пожалуйста ( 2 2/4 + 4 5/6) : 3 2/5 - 3/4 : 3/5
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  wilfredo
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  5
- Смотреть
the city of london сочинение простое 7-9 предложений срочно
- Предмет:
  Английский язык
- Автор:
  mercedestghh
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
1. Какие условия необходимы для того, чтобы стать личностью? 2. В чём, на ваш взгляд, состоит роль семьи в жизни человека и общества? 3. Назовите и охарактеризуйте основные формы взаимосвязи человека и общества. 4. Что такое исторический процесс? 5. Как вы понимаете связь прошлого, настоящего и будущего в истории стран и наро-дов? Приведите примеры. 6. Опираясь на знания по истории, литературе, другим предметам, приведите примеры, характеризующие роль народа в историческом процессе. 7. Верно ли утверждение, что мировоззрение может иметь не только отдельная лич-ность, но и социальная группа, нация, историческая эпоха? Поясните своё мне¬ние, под-твердите его примерами. 8. Российский историк В. О. Ключевский (1841—1911) писал, что знание прошлого — «не только потребность мыслящего ума, но и существенное условие сознательной и кор-ректной деятельности», потому что это даёт тот глазомер положения, то чутьё минуты, ко-торые предохраняют человека «как от косности, так и от торопливости». И далее он даёт совет: «Определяя задачи и направление своей деятельности, каждый из нас должен быть хоть немного историком, чтобы стать сознательным и добросовестно действующим гражданином». Какое значение имеют эти мысли В. О. Ключевского для наших дней? 9. Слово «цивилизация» и производные от него могут означать: а) воспитанность, умение вести себя в обществе («это был вполне цивилизованный молодой человек, с прекрасными манерами и обхождением»); б) стадию общественного развития, следующую за ди¬костью и варварством; в) состояние общества, признающего ценности ми¬ра, экономического процветания, свободы, законности («в цивилизованном обществе нет места насилию, преступности, по-пранию закона, неуважению прав человека»); г) совокупность проявлений культуры («античная цивилизация — уникальная культура, лежащая в основе европейской культуры последующих эпох»); д) совокупность уникальных экономических, социальных, политических, духовных, нравственных, психологических, ценностных и иных структур, отличающих одну историческую общность людей от других («экономика, система власти, ценности, образ жизни и психология лю¬дей Средневековья отличали эту цивилизацию от античной или современной»).
Какие из этих значений имеют непосредственное от¬ношение к характеристике исторического процесса? При¬мените эти положения к анализу конкретных обществ, известных вам.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С ОБОБЩЕНИЕМ ПО ОБЩЕСТВУ 9 КЛАСС
- Предмет:
  Обществознание
- Автор:
  ramborn6o
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
12/100-1/2 помогите пж, прошу тех кто знает
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  edward34
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  4
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years