Прочитайте предложения. Составьте их схемы. Спишите, расставляя знаки препинания, сначала предложения с последовательным подчинением, а затем - с соподчинением. 1. Всем существом своим Кутузов чувствовал, что страшный удар, в котором он вместе со всеми русскими людьми напряг все свои силы, должен был быть смертельным. 2. Каждому казалось, что та жизнь , которую он сам ведёт, есть одна настоящая жизнь. 3. С этого места ясно было , что по кустам и оврагам кавалерии действовать невозможно, что французы обходят левое крыло. 4. Мне кажется, что я был бы очень доволен, если бы чулан был версты за две. 5. Когда я стал одеваться в церковь , оказалось, что моё платье не было перешито. 6. Несмотря на то, что мне было стыдно перед господином, который из-за газеты с любопытством посматривал на меня, я съел чрезвычайно быстро пирожков восемь всех сортов. 7. Для того, чтобы встать и уйти , я должен буду думать о том, куда поставить ногу. 8. Как только я вошёл в аудиторию , я почувствовал, как личность моя исчезает в этой толпе молодых весёлых лиц.

Задание 1

1) [Старик был так поражен его словами], (что всплеснул руками).

Схема: [-- =], →насколько? в какой степени?→(что...).

Вид придаточного предложения: обстоятельственное меры и степени.

2) [Впервые я услышал], (как шелестит лист, |падающий поздней осенью с дерева (причастный оборот)|).

Схема: [-- =], → что?→(как = --, |~|).

Вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.

3) [Нынче в пять часов утра, (когда я открыл глаза), ←когда? ←в окно моей комнаты повеяло запахом цветов].

Схема: [...  (когда ...), =].

Вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное времени.

4) [Должно быть каждый из нас подумал о лесных ручьях], (которые бегут под буреломом о мерцающих звездах).

Схема: [ = ],→каких?→(которые...).

Вид придаточного предложения: придаточное определительное.

5) [Слышно было], (как мать звенела стаканами, |разливая чай (причастный оборот)|).

Схема: [ = ],→что?→(как -- =, (~)).

Вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.

6) [Летят к вербе пчелы, бабочки], (потому что их привлекают душистые сережки).

Схема: [ = --, --],→почему?→(потому что ...).

Вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное причины.

7) [Небо на востоке стало темнеть], (хотя солнце еще не ушло за горизонт).

Схема: [ -- = ],→не смотря на что?→(хотя ...).

Вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное уступки.

8) [Я прежде всего должен высказать то], {в чем до сих пор не решался сознаться самому себе).

Схема: [ -- = ],→что?→(в чём ...).

Вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.

9) (Чтобы не заблудиться в лесах), [нужно знать приметы].

Схема: (Чтобы...),←зачем? с какой целью?← [ = ].

Вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное цели.

10) [Всю ночь мы лежали у костра и слушали], (как шумит море).

Схема: [ -- = и = ],→что?→(как ...).

Вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.

Задание 2 .

(Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то), (что онпроник в ее жизнь и воспел ее), [то прежде всего эта благодарность выпалабы на долю Михаила Пришвина].

ТИП ПОДЧИНЕНИЯ: Придаточное обстоятельственное условия " Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то" зависит от сказуемого выпала (при каком условии?) главной части, а придаточное изъяснительное "что онпроник в ее жизнь и воспел её" зависит от сказуемого могла чувствовать (что?) придаточного обстоятельственного условия. Это предложение с ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМ подчинением придаточных.

ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ:  придаточное обстоятельственное условия (Если...); придаточное изъяснительное (что...).

Схема: (Если ...),→что?→(что...),  [-- =].  

            ↑← при каком условии? ←↓

(от главного предложения ведем стрелку с вопросом к первому придаточному (Если ...).