СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!
Выпишите грамматические основы предложений, отметьте составные глагольные сказуемые.


(1) Маленький Исаак постоянно был одинок.(2) Сверстники не слишком хорошо к нему относились потому, что он всегда мог выиграть в шашки и другие игры, требующие сообразительности.(3) Молодой Ньютон не мог подружиться ни с кем из этой ребятни.(4) Так началось его одиночество – от рождения и до смерти....

(5)В студенческие годы он чувствовал, что способен решить проблемы, которые веками волновали человечество. (6)При одной только мысли об этом он ощущал бешеное нетерпение и ненасытную страсть первооткрывателя. (7)Конечно, в Кембридже он станет магистром, затем членом колледжа, может быть, профессором. (8)Он знал, что члены колледжа не могли жениться. (9)Ньютон не жалел об этом.(10) Его любовью стала математика...

(11) Он прекрасно знал анатомию и физиологию, различные методы лечения, что в большей мере способствовало его завидному долголетию.

(12)Он не особенно жаловал литературу и совсем не любил поэзию, живопись и скульптуру.

(13)Ньютон с детства смог внедрить в свое сознание, что ложь, эгоизм, насилие, потеря контроля над своими чувствами и действиями – смертные грехи. (14)Он был истинным сыном своего пуританского века.

(15)Для Ньютона характерна вера в изначальный ясный смысл Библии. (16) Он старался устранить расхождения между хронологией светской и хронологией Ветхого Завета.

(17) Страсть к научным занятиям не могла покинуть его и в поздние лондонские годы. (18) Хотя творческий возраст его давно уже миновал, он старался строго соблюдать раз и навсегда установленный им для себя режим занятий.(19) Никто и никогда не видел его без работы. (20)Работа служила ему бальзамом от душевного беспокойства.

1. Исаак был одинок, 2. сверстники не хорошо относились,  он мог выиграть (сост.глаг.сказ), 3. Ньютон не мог подружиться (сост.глаг.сказ), 4.одиночество началось, 5. он чувствовал, способен решить (сост.глаг.сказ.), которые волновали, 6. он ощущал, 7. он станет магистром, 8. он знал, члены не могли жениться (сост. глаг.сказ.), 9. Ньютон не жалел, 10. математика стала любовью. 11. он знал, что способствовало, 12. он не жаловал и не любил. 13. Ньютон смог внедрить (сост.глаг.сказ.); ложь, эгоизм, насилие, потеря контроля - грехи, 14. он был сыном, 15. вера характерна, 16. он старался устранить (сост.глаг.сказ.), 17. страсть не могла покинуть )сост.глаг.сказ.),18. возраст миновал, он старался соблюдать (сост.глаг.сказ.),19. никто не видел, 20. работа служила бальзамом