• Помогите здес текст а снизу придложение надо продолжить текст сетими предложенимы....



    Прочитайте и перескажите притчу. В каких словах выражен её смысл?
    Из нашего маленького аула в соседний большой аул есть дорога, по которой ходят
    автомобили. Мой отец всегда ходил туда не общей дорогой, а по своей собственной
    тропинке. Он ходил по ней каждое утро и каждый вечер. На своей тропе отец умел
    находить удивительные цветы. Он собирал их в ещё более удивительные букеты.
    Зимой справа и слева от тропы он лепил из свежего снега маленькие скульптурки
    людей, лошадей, всадников. Жителей обоих аулов давно уже нет, и высохли те букеты,
    давно растаяли фигурки, вылепленные из снега. Но цветы нашего края живы в стихах
    отца.
    Когда я был ещё подростком и был жив мой отец, мне понадобилось сходить в
    соседний аул. Я свернул с большой дороги и хотел идти по тропинке, проторённой
    моим отцом. Старый горец, увидев меня, остановился и сказал:
    – Тропу отца оставь отцу. Ищи себе другую, свою тропинку.
    Я послушался старого горца и пошёл искать новый путь. Длинной, извилистой
    оказалась тропа моей песни, но я иду по ней, собирая свои цветы для своего букета
    (По Р. Гамзатову).
    Передавая содержание притчи, вы можете использовать части предложений:
    1. Отец мальчика ходил своей дорогой там,... 2. Он часто поднимался в горы, туда,...
    3. Там, где он проходил,... 4. Горец не посоветовал мальчику идти туда, где... 5. По обе
    стороны дороги, там, где... 6. Мальчик свернул с тропинки отца туда, где...

    Полученные сложноподчинённые предложения запишите.

Ответы 1

  • мальчик должен был пройти свою дорогу. свою тропинке в жизне проложить. с извилистой он обязательно собирая цветы пришел бы к ровной дороге.
    • Автор:

      darius925
    • 5 лет назад
    • 0
  • Добавить свой ответ

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years