• даю 35 баллов . Очень срочно !!!!

    Прочитайте и озаглавьте текст. Сформулируйте 3 вопроса, которые передают отношение к
    ситуации, описанной в рассказе. Письменно передайте основное содержание
    прочитанного текста по памяти.
    Двойку я всё-таки получил, хотя очень старался. Почти всё у Мишки списал.
    Двойки я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. Я
    всё боялся: если папа в письме спросит про мою учебу, что я отвечу? Ждать я больше не
    мог. Я решил объяснить всё Пал Палычу.
    - М-да, - сказал он. - Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми
    этот рассказ. Ты прочтёшь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и
    будешь писать. Только, чур, не заглядывать. Понял?
    - А кто будет за мной смотреть?
    - Никто не будет смотреть. Ты взрослый парень!
    - Как же так? - удивился я. - Я ведь буду смотреть.
    - Не думаю, - сказал он, - надо честно. Такой уговор.
    - Вот это да! - удивился я.
    - Я тебе верю. Можно считать, - сказал Пал Палыч, - что разговор у нас закончен.
    Я, наверно, был очень растерян. Такого ещё я не видел. Я прочёл рассказ два раза.
    Больше я не открывал книжку, хотя мне очень хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось
    мне заглянуть в рассказ! Даже в классе писать было легче: можно было списать у соседа.
    А здесь всё было по-честному. Я всё написал, как запомнил. Пал Палыч прочёл и сказал:
    - Человек ты, я вижу, честный. Так и пиши отцу.
    - А как же двойка?
    - Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
    - А откуда вы знаете, - спросил я, - честный я или нечестный?
    - По изложению видно, - сказал Пал Палыч.

Ответы 3

  • а как озаглавить
    • Автор:

      parrish
    • 5 лет назад
    • 0
  • Изложение
  • Чего боялся главный герой?

    К кому он обратился?

    Сколько он сделал ошибок?

    Изложение

  • Добавить свой ответ

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years