Лингвист Б.Ю. Норман составил шутливый «Энтимологический словарь», в котором дал свои толкования словам. Разделите слова по 3 группам, в названии каждой из них опишите способ образования нового значения, которым воспользовался ученый. Прокомментируйте образование нового значения хотя бы для одного слова в каждой группе.

ВСАДНИК — дошкольник;
ДОЖДИНКА — последняя минута перед свиданием;
ЛУПИТЬ — рассматривать под увеличительным стеклом;
МУШКЕТЕР — аппарат для удаления мушек на лице;
ПАПАЗОЛ — сердитый отец;
ПОГОРЕЛЕЦ — альпинист;
ПРОСТОДУШНО — жарко;
СОПЕНИЕ — дуэт;
ЯБЕДА — самопризнание: я не подарок.

1) слияние слов в словосочетании

папа зол ( говорим слитно, и злой папа становится лекарством папазол)

просто душно

я - беда

2) сливаем предлоги с корнями

в сад ходит всадник

по горам лазит погорелец

а пение со товарищем становится сопением

3) тут какой-то фонетически - ассоциативный ряд...

дождинка - когда уже совсем чуть-чуть осталось подождать

лупить - отсыл к корню слова лупа

мушкетер  - то, чем трем мушки на лице