Редкая гостья Ребята жили в деревне недалеко от леса. На лесной опушке под елкой они устроили птичью столовую. Ветки ели защищали кормушку от вьюги. Пищу для птиц дети заготовили еще с осени. Сегодня ребята шли узкой тропинкой навестить друзей. На скатерти снегов видны лисьи, заячьи, птичьи следы. Инеем украсил мороз березку. В домике уже завтракала синичка. Из чащи летела к кормушке стайка щеглов. Вдруг на верхушке елки появилась белка. Зверек огляделся и прыгнул на птичий домик. Редкая гостья ловко стала объедать ягодки с кисти рябинки. (85 слов) Грамматическое задание (на выбор учителя): 1. Разобрать третье предложение по членам предложения (подчеркнуть главные члены, выписать словосочетания, после каждого имени существительного в словосочетании указать склонение и падеж). 2. Над каждым именем существительным в единственном числе указать падеж (например, во втором, или третьем, или четвертом предложении). 3. Выписать по одному существительному каждого типа склонения сначала в той форме, в которой дано это существительное в предложении, затем в начальной форме.

Ветки (подлежащее) ели (дополнение) защищали (сказуемое)кормушку (дополнение) от вьюги (дополнение).

ветки (1 скл, и п) чего? ели (3 скл, р п)

защищали что? кормушку (1 скл, в п)

защищали от чего? от вьюги (1 скл, р п)

Пищу (в п) для птиц ребята заготовили еще с осени (р п).

в деревне - деревня (1 скл)

инеем - иней (2 скл)

с осени - осень (3 скл)