Помогите пожалуйста
1)Замените определительные предложения причастными оборотами.

-Мальчик КОТОРЫЙ СИДИТ за столом в кухне,пьёт кофе с молоком.
-Дай мне пожалуйста,книгу, КОТОРАЯ ЛЕЖИТ на столе.
-Балерина прекрасно исполнила танец лебедя,КОТОРЫЙ УМИРАЕТ.
-С пловцом,КОТОРЫЙ ПЛЫВЕТ впереди,я знаком.
-Спортсмены,КОТОРЫЕ регулярно ТРЕНИРУЮТСЯ,добываются хороших результатов.
-Ребята,КОТОРЫЕ УЧАСТВУЮТ в соревнованиях,очень волнуются.
-На дворе раздаются голоса мальчиков,КОТОРЫЕ ИГРАЮТ в мяч.
-На улицах много девушек и юношей,КОТОРЫЕ ГУЛЯЮТ.
-Две линии,КОТОРЫЕ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ в пространстве,называют параллельными.

2)Замените причастные конструкции передаточными определительными предложениями.
-Мы любуемся заходящим солнцем (бушующим морем/горящим закатом/зеленеющим полем/цветущим садом)
-В читальном зале занимаются готовящиеся к экзаменам студенты.
- В кресле сидит старик,дремлющий перед включённым телевизором.
-За шкафом стоит прячущийся от сестры ребёнок.
-Слышно разноголосое пение птиц,напоминающее о весне.
-Ветер доносит голоса и песни веселящейся молодежи.
-Краснеющие фрукты начали созревать.

Заранее благодарю!

1)-Мальчик, сидящий за столом в кухне, пьёт кофе с молоком.-Дай мне пожалуйста,книгу, лежащую на столе.-Балерина прекрасно исполнила танец умирающего лебедя.-С пловцом, плывущим впереди,я знаком.-Регулярно тренирующиеся спортсмены добиваются хороших результатов.-Ребята, участвующие в соревнованиях,очень волнуются.-На дворе раздаются голоса мальчиков, играющих в мяч.-На улицах много гуляющих девушек и юношей.-Две линии, пересекающиеся в пространстве,называются параллельными. (Кстати это не так, две линии, НЕ пересекающиеся..)