прочитай предложение. Может ли такое быть? Когда? Закончи предложения. Укажи многозначные слова и определи,в каком значении они использованы. и Класс рассмеялся... Чайник закипел... Зрительный зал заопладировал... Детский сад пошёл купаться... Съел полную ложку... Сьел целую вазу...

Такое быть может, когда слова употреблены в переносном значении. Используется художественное средство метонимия - перенос значения слова по связи между предметами.

Класс рассмеялся: имеются в виду ученики, сидящие в школьном кабинете, а называется помещение, где дети сидят. Связь: помещение - люди, находящиеся в этом помещении.

Чайник закипел - имеется в виду вода в чайнике, а назван сам предмет.

Зал заалодировал - связь: помещение - люди, находящиеся в этом помещении. Детский сад пошёл купаться - связь: здание - люди, находящиеся в этом здании. Съел полную ложку: еда - посуда. Съел целую вазу: еда - посуда.