Срочно!Дам 35 баллов!

Спишите предложения, вставляя буквы и пропущенные знаки препинания. Произведите синтаксический разбор предложений, постройте схемы.

1. А.В.Суворов ввёл и сам делал воинскую г..мнастику требовал тр..н..ровки и закаливания с..лдат.

2. При свете молнии стали видны д..ма и сараи и ств..лы мокрых д..рев..ев.

3. У византийских мастеров учились арх..текторы и художники европейских и аз..атских стран.

ну смотри

подлежащее одной чертой, а сказуемое двумя чертами

ладно.

а тебе прям все члены предложения нужно подчеркнуть да?

Ага , да щас как нибудь разберусь)

1)А. В. Суворов ввёл и сам делал воинскую гимнастику, требовал тренировки и закаливания солдат. (Повеств., невоскл., прост., двус., распростр., осложн. однор. Сказуемыми) 2) При свете молнии стали видны дома, и сараи, и стволы мокрых деревьев. (Повеств., невоскл., прост., двус., распростр., осложн одн. Подлеж.) 3) У византийских мастеров учились архитекторы и художники европейских и азиатских стран. (Повеств., невоскл., прост., двус., распростр., осложн. Однор подлеж. И определ.)