1. Какие согласные шипящие звуки всегда твердые? Записать их:


______________________________________



2. Вставить пропущенные буквы:

Ребята пошли в березовую рощ__.
Они зашли в глухую ч__щ___и заблудились. Юра стал крич__ть. Дети дети услышали шум маш_н.
Они пошли на шум и вышли из ч__щи.

3. Изменить слова так, чтобы они обозначали один предмет. Написать их:

двери - _________ буквари - ________

гвозди - ________ медали - ________

кисти - _________ учителя - ________

олени - ________ тетради - ________



4. Дописать слова по образцу. подчеркнуть в словах Ь:


пень - пеньки огонь - ______

день - ______ уголь - ______

звери - _____ куль - _______

окунь - _____ пузырь - ______



5. Записать свои примеры слов с орфограммами ЖИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ .


_________________________________________

_________________________________________


6. Дописать слова по образцу. Подчеркнуть сочетание ЧК:


туча - тучка дача - ___________

река - _______ задача - _________

овца - _______ синица - _________

роза - _______ куча - ___________



7. Подчеркнуть буквосочетания, в которых не пишется буква Ы:

жизнь, снежинка, шалаши, лужа, жираф, малыши, машина, этажи, гаражи, камыши.​

1) шипящие звуки ж,ш

2)рощь

чащу

чащи

3) двери-дверь

гвозди-гвоздь

кисти-кисть

олени- олень

буквари-букварь

медали-медаль

учителя-учитель

тетради-тетрадь

4) день-деньки

звери-зверки

окунь - окунки

уголь - угольки

куль - кульки

пузырь- пузырки

5) жираф

чашка

чужой

щука

6)река - речка

роза - розочка

дача - дачка

задача - задачка

синица - синичка

куча - кучка

7)нужно подчеркнуть слова: жизнь, снежинка,шалаши, жираф, машина,этажи,гаражи.