По данным схемам составить предложение на тему» как я ( мы ) иду отвечать выученный(невыученный урок) ДАЮ 25 баллов

Я никогда не волнуюсь×, |отвечая на вопросы учителя|.

Ученик, |выйдя к доске|, продумывает× ответ.

Хорошую отметку получу×,

|выполнив сложное задание|.

|Не выучив урок|, я испытываю волнение и трясусь.