1. Поставьте знак ударения в следующих словах.

 

Банты, красивее, повторит, позвонит.


2. Поставьте знак ударения в следующих словах.

 

Черпая, ржавея, балуясь, красивее.


3. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.

 

Чаще других попадается обыкновенная бурозубка.


4. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.

 

Светлая заря освещала розовым светом нашу спальню.


5. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).

1) с пятьюдесятью копейками

2) ихние коллеги

3) клади на место

4) более пятиста метров


6. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).

1) более выше

2) стал добрее

3) пара ботинок

4) в пятом веку


7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) В соседней деревушке построили школу.

2) Хороши чисты русские снежные зимы!

3) А ты чего тут распоряжаешься вмешался Незнайка.

4) Скоро наступит лето.


8. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

 

1) Если вы будете долго прислушиваться то услышите в камышовых зарослях непонятные шорохи.

2) Над безбрежно белыми степями лежала первозданная тишина.

3) Ежи полезные зверушки.

4) Раздается негромкий гусиный гогот и другие птичьи голоса.


9. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) На её ниточках переливалось сияло что-то разноцветное блестящее.

2) Она недолго заведовала библиотекой.

3) Это мягко сливается с блеском вод и остатками снега заоблачное сияние солнца.

4) В изящных снежно-белых цветках прячется зима ждёт своей поры.


10. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Неярок ты подснежник нет броскости в тебе.

2) Подснежник распускается в самом начале весны и цветёт недолго.

3) Весной родился в тайге подснежник раскрыл по-детски округлый глаз.

4) Стали птицы песни петь и расцвёл подснежник.

срочно​

бАнты, красИвее, повторИт, позвонИт, чЕрпая, ржавЕя, балУясь, красИвее

3. чаще - наречие, других - прилагат.. попадается- глагол, обыкновенная-прилаг., бурозубка- сущ.

4. светлая-прилаг., заря- сущ., освещала-глагол, розовым-прилаг., светом-сущ.. нашу-местоим., спальню-сущ.

5. их коллеги, более пятисот

6. выше (более высокий), в пятом веке

7.  в 3 - перед словами автора

8. в 3 после ежи (тире между подлеж. и сказуемым)

9. в 1 после переливалось и разноцветное (однород.члены)

10.  в 1: обращение подснежник