прочитай текст и выполни задание с 6 по 14 ТЕКСТ;1-Как-то осенью принесли нам ежа. 2-Вывалили его из корзины на пол,и он лежал ,не двигаясь,как колючий шар. 3-А потом этот шар зашевелился,из него выглянул нос пяточком и два глаза. 4-Ежик распрямился,встал на коротенькие лапки и быстро-быстро побежал под шкаф! 5-На он так забавно сопел и хрюкал,что мы принялись хохотать. 6-Еж прожил у нас всю зиму,и мы с ним подружились. 7-Любил еж поспать помягче,укрыться потеплее,поэтому под шкафом у него стояла коробка с куском фланели,в которую наш соня ловко закутывался. 8-Но этого ежику было мало,и он тащил к себе все тепленькое,что плохо лежало. 9-Потерялся носовой платок,мы не можем найти мохнатую варежку-надо искать у ежа. 10-А однажды наша бабушка сунула ногу в валенок и закричала от испуга;что-то пребольно укололо ее! 11-Оказалось,там сидит еж. 12-Бабушка вытряхивала не званого гостя,а он не вытряхивается. 13-Пролезть в теплый валенок было легко,колючки не мешали,а повернуться там не возможно,и пятиться нельзя-колючки не пускают. 14-Пришлось разрезать валенок,чтобы вытащить ежика на свет. 15-Конечно,как друга не выручить из беды! ЗАДАНИЕ;№6-Что хотел сказать автор? Определи и запиши основную мысль текста №7-Составь и запиши план текста из трех пунктов В ответе ты можешь использовать сочетание слов и предложения №8-Задай по тексту вопрос который поможет определить на сколько точно твои одноклассники поняли его содержание Запиши свой вопрос №9-Как ты понимаешь значение слово ПЯТИТСЯ из 13-го предложения?Запиши свое объяснение №10-Замени слово ЗАБАВНО из 5-го предложения близким по значению словом Запиши это слово №11-В 12-ом предложении найди слово состав которого соответствует схеме КОРЕНЬ,СУФФИКС,ОКОНЧАНИЕ Выпиши это слово обозначь его части №12-Из 4-го предложения выпиши все имена существительного в той форме в которой они употреблены в предложении Укажи Род,Склонение,Число,Падеж одного из форм имен существительного на выбор №13-Выпиши из 9-го предложения все формы имен прилагательного с именами существительными к которым они относятся Укажи число,род если есть,падеж одной из форм имен прилагательного на выбор №14-Выпиши из 5-го предложения все глаголы в той форме в которой они употреблены в предложении

6. Автор хотел рассказать о ежике.

7. 1. Новый житель

7. 2. Зима с ежом

7. 3. Воришка

8. Где ежик застрял?

9. Пятиться -  Медленно идти назад, повернувшись спиной по направлению к движению.

10. Смешно

11. Бабушка. Баб - корень, ушк - суффикс, а - окончание.

12. Ежик, лапки, шкаф.

Шкаф - м.р., 2 скл., ед.ч., В.п.

13. Носовой платок, мохнатую варежку

Носовой платок -  ед.ч., м.р.

14. Сопел, хрюкал, принялись, хохотать.

6)Друзей надо выручать из беды.

7)1.Оживший колючий шар / Забавный ёжик.

  2. Ёж тащил к себе в коробку тёплые вещи.

  3.Ёжик застрял в бабушкином валенке! / Спасение ёжика.

8)Почему потерянные тёплые вещи люди искали в ежиной

коробке?

9)В контексте указанного в задании предложения может быть

дано такое объяснение.

Пятиться – значит отступать, отодвигаться назад.

10)смешно

11)бабушка: баб-корень, ушк-суффикс, а-окончание

12)ёжик,лапки,шкаф. Шкаф- мужской род, 2 склонение, единственное число, именительный падеж.

13)носовой платок,мохнатую варежку. Мохнатую-единственное число, женский род

14)сопел, хрюкал, принялись хохотать