Вариант – 1
(1) Никто в русской литературе не мог лучше Ахматовой простым и сдержанным словом выразить экстремальное душевное состояние.
(2) Это удивительное свойство её стихотворений обнаружилось ещё в десятые годы, в знаменитом “Смятении”, например.
(3) Ахматова сделала, казалось бы, невозможное: выразила немоту…
(4) Выражение невыразимого – задача, не решаемая с помощью привычного к горю простого и сдержанного слова Ахматовой.
(5) Ясная логика и классический строй её стиха резко прерываются, размер нарушается.
(6) Лирическая героиня не может говорить от горя.
(7) Однако Ахматова продолжает жить и творить.
(8) Её слово вновь обретает классические размеры и благородную ясность.
(9) Благодаря чему?
(10) Она получает право на слово как обязанность: она призвана сказать от имени всего «стомиллионного народа».
(11) Она должна свидетельствовать.
(12) И Ахматова начинает свидетельствовать – с опорой на традицию, на мировую культуру.
(13) Три древние традиции – народно-песенная, поэтическая и христианская – помогают лирической героине “Реквиема” выстоять в неслыханном испытании.
(14) “Реквием” завершается преодолением немоты и безумия.
(15) Завершая “Реквием”, Ахматова утверждает победу человека над ужасом и оцепенением, победу памяти… (По М.Свердлову.)




Задания:
1.Выпишите из предложения 1 по одному словосочетанию с каждым видом подчинительной связи, укажите вид.
2.Среди предложений 4-7 найдите простое с составным именным сказуемым, укажите его номер. 3.Укажите номер простого неполного предложения.
4.Укажите номер предложения с обособленным определением.
5.Исправьте ошибки в характеристике предложения 14: повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, назывное, распространённое, неполное, неосложнённое.
6.Среди предложений второго абзаца найдите предложение, осложнённое вводным словом, укажите его номер.
7.Выберите грамматически правильное продолжение предложения:
Читая стихотворения Анны Ахматовой,
1) нельзя не удивляться тончайшим смысловым нюансам её слов,
2) поражаешься глубине её проникновения в тайная тайных души,
3) приходит понимание красоты истинной поэзии,
4) возникает интерес к поэтическому слову.
8.Запишите предложение, исправив грамматическую ошибку:
Восхищённая Марина Цветаева личностью и стихами Ахматовой, написала ей не одно поэтическое посвящение.


помогите срочно!

1. Словосочетания из предл. 1 с каждым видом подчинительной связи:

   сдержанным словом – согласование  

   выразить состояние – управление  

   не мог выразить – примыкание

2. Простое предл. с составным именным сказуемым:

    (4) Выражение невыразимого – ЗАДАЧА, не решаемая с помощью привычного к горю простого и сдержанного слова Ахматовой.

3. Номер простого неполного предложения:

    (9) Благодаря чему?

4. Номер предложения с обособленным определением:

    (4) Выражение невыразимого – задача, /не решаемая с помощью привычного к горю простого и сдержанного слова Ахматовой/.

5. Характеристика предложения 14 исправлена:

    повествовательное, невосклицательное, простое, ДВУсоставное, распространённое, ПОЛНОЕ, ОСЛОЖНЕНО однор. дополнениями. (убрать назывное!)

6. Предложение, осложнённое вводным словом:

    (3) Ахматова сделала, КАЗАЛОСЬ БЫ, невозможное: выразила немоту…

7. Грамматически правильное продолжение предложения:

Читая стихотворения Анны Ахматовой,

    2) поражаешься глубине её проникновения в тайная тайных души.

8. Предложение исправлено:

   Восхищённая личностью и стихами Ахматовой, Марина Цветаева написала ей не одно поэтическое посвящение.