Помогите пжлст

Тестовые задания по теме «Второстепенные члены предложения»
1. Второстепенный член предложения, обозначающий предмет, называется
A) сказуемым.
B) подлежащим.
C) дополнением.
D) определением.
E) обстоятельством.

2. Дополнения отвечают на вопросы:
A) какой? чей?
B) который? сколько?
C) косвенных падежей.
D) именительного падежа.
E) где? куда? откуда? как?

3. Прямым и косвенным бывает:
A) дополнение.
B) приложение.
C) определение.
D) подлежащее.
E) обстоятельство.

4. Что ищет он в стране далекой? (М. Ю. Лермонтов) В этом предложении дополнением является слово
A) он.
B) что.
C) ищет.
D) далекой. E) в стране.

5. Прямое дополнение, выраженное именем существительным, есть в предложении
A) Онемели и те, кто знал правду.
B) Что кинул он в краю родном?
C) Варя узнала от ребят, что Морозка жив и даже не ранен.
D) Берегись всего того, что не одобряется твоей совестью.
E) Жизнь только того не обманывает, кто размышляет о ней.

6. Второстепенный член предложения, обозначающий признак предмета и отвечающий на вопросы какой? чей?, называется
A) сказуемым.
B) подлежащим.
C) дополнением.
D) определением.
E) обстоятельством.

7. Предложение с несогласованным определением:
A) Скинуло кафтан зеленый лето.
B) Туча птиц заслонила и лес, и небо.
C) Спорый дождь льется отвесно, сильно.
D) Тяжелая и сильная рыба бросилась под берег.
E) Только труд всему основа, честный труд людской.

8. Предложение с согласованным определением:
A) Вода из родника была очень холодная.
B) Лестница на чердак была очень крутая.
C) На снегу были ясно видны следы зайца и собаки.
D) Песни над моею колыбелью мать пела на аварском языке.
E) Желание узнать побольше о Сергее Есенине привело меня в Константиново.

9. Определение, выраженное именем существительным, согласованным с определяемым словом в падеже, называется
A) сказуемым.
B) подлежащим.
C) дополнением.
D) приложением.
E) обстоятельством.

10. Приложение есть в предложении:
A) Пишу это как читатель, имеющий вкус.
B) Двор как плац, мощенный булыжником.
C) От полка спасибо наше вам за сына-храбреца.
D) Все, что я хотел сказать, я написал на вечном камне.
E) Когда в товарищах согласья нет, не прочитать им и «Квартет».

11. Второстепенные члены пр-я, которые обозначают место, время, причину, образ действия, меру и степень, цель:
A) приложениями.
B) определениями.
C) обстоятельствами.
D) прямыми дополнениями.
E) косвенными дополнениями.

12. М. Ю. Лермонтов родился в Москве в 1814 году. Обстоятельства:
A) места и цели.
B) цели и причины.
C) места и времени.
D) места и причины.
E) образа действия и времени.

13. Обстоятельство меры и степени:
A) Я приехал повидать тебя.
B) Дует очень холодный ветер.
C) На перевале караван задержался.
D) Звонко кукушка вдали куковала.
E) В случае нападения запирайте ворота да выводите солдат.

14. Предложение с двумя обстоятельствами:
A) Угрожающе рокочет море.
B) С шумом катятся грозные валы.
C) Семен Иванов служил сторожем на железной дороге.
D) Бегут, играя на солнце, шумные ручьи.
E) Заяц выскочил из лесу и побежал полем.

15. Собака испугалась не на шутку (1) но (2) не желая выдавать своего страха (3) громко залаяла и бросилась к коту (4) который (5) еще сильнее выгнув спину (6) зашипел (7) и ударил Каштанку лапой по голове. (А. П. Чехов)
Укажите, где надо поставить запятые.
A) 1, 3, 5.
B) 2, 3, 4, 6.
C) 1, 2, 4, 5, 6.
D) 1, 2, 3, 4, 5, 6.
E) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

1С

2С

3А

4В

5А

6D

7В

8D

9D

10C

11C

12C

13B

14E

15D