Вариант 1

1

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Текст 1

В лесной глуши

Я люблю северный лес за торжестве(н, нн)ую тишину, которая ц…рит (в) нём. Особе(н, нн)о хорошо в густом ельник…, где (нибудь) на дне глубокого лога.

Между древесными стволами обросшими (в) течени… дес…тилетий седым мхом и узорч…тыми лишаями (кое)где проглядывают клочья неба.4 Свесившиеся лапчатые ветви д…ревьев кажут…ся какими(то) гиган(ск/тск)ими руками. Ф…нтастический характер пр…дают картине леса гр…мадные папоротники, которые топорщ…тся перистыми листьями. Мягкий желтоватый мох скрад…вает малейший звук и вы точно идёте по ковру. Пр…бавьте (к) этому слабое осв…щение падающее3 косыми полосами сверху2.

Как(то) (не)много жу(т/д)ко (с/з)делается, когда прямо с со…нцепёка в…йдёшь в густую тень вековых елей.

(Не) смотря на тишину и покой, птицы (не) любят такого леса и предпочитают держат…ся в молодых зар…слях. В настоящ… лесную глушь забираются только белка да пёстрый дятел. Изредк… ухает филин, (в)далеке надрывается кукушка.

(По Д.Н. Мамину-Сибиряку.)



2

Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы:

(2) – морфемный и словообразовательный разборы слова;

(3) – морфологический разбор слова;

(4) – синтаксический разбор предложения.



3

Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.

(В) течени… вечера звучала музыка.

О финале этой истории я узнал (в)последстви...

(В)следстви… непогоды вылет задерживается.

(На) встречу с выпускниками пришли все учителя.



4

Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.

Он говорил мне то (же) самое, что и ты.

Надо много работать, что (бы) добиться успеха.

Наступает жара, и утренние голоса смолкают, за (то) оживает мир насекомых.

Мой отец любил охоту так (же), как и его старший брат.



5

Поставьте знак ударения в следующих словах:



СОГНУТЫЙ, ПОЗВОНИТ, ДОЧИСТА, БАНТЫ.



6

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).

По окончанию института наши выпускники могут рассчитывать на трудоустройство в профильных компаниях.

Подъезжая к дому, нам послышался чей-то крик.

В связи с ростом правонарушений на дорогах ГИБДД провела месячник безопасности движения.

Природа, точно прикрытая вуалью, пряталась за прозрачную матовую дымку.



7

Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

Взмахнув крыльями птица улетела.

Воробей неожиданно взлетев исчез в светлой зелени сада.

Приходилось сидеть сложа руки и думать.

За окном летела сорванная ветром с деревьев листва.







8

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.



1) Тучи поспешно сбегали с неба усеянного ярко мерцавшими звёздами.

2) Ничего не соображая от ужаса Гаврик бросился вперёд.

3) Они выбрались на поляну заросшую камышом и местами залитую водой.

4) Ребята изучая историю мы глубже понимаем свою страну.

РЕШИТЕ ПРОШУ
МНЕ СРОЧНО
ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!

1.Я люблю северный лес за торжественную тишину,которая царит в нём.Особенно хорошо в густом ельнике,где-нибудь на дне глубокого лога.Между древесными стволами ,обросшими в течение десятилетиями седым мхом и узорчатыми лишаями ,кое-где проглядывают клочья неба. Свесишиеся лапчатые ветви деревьев кажутся какими-то гинантскими руками.Фантастический характер придают картине леса громадные папоротники ,которые топорщатся перистыми листьями.Мягкий желтоватый мох скрадывает малейший звук и вы точно идёте по ковру.Прибавьте к этому слабое освещение,падающее косыми полосами сверху.Как-то немного жутко сделается ,когда прямо с солнцепёка выдешьв густую тень вековых елей.Несмотря на тишину и покой птицы не любят такого леса, и предпочитают держатся в моложых зарослях.В настоящую лесную гушь только забираются только белка да дятел.Изредка ухает филин,вдалеке надрывывается кукушка.

Свешившиеся лапчатые ветви деревьев кажутся какими-то гигантскими руками.

Предложение-простое, повествовательное,двусоставное,распространённое, полное, неосложнённое.

Подлежащее-ветви деревьев

Сказуемое-кажутся руками,составное именное,именная часть сущес- в Род.падеже

3.Свешившиеся лапчатые-какие? определение,выражено причастием с прилагательным

Какими-то,гигантскими-определение, выражено местоимением, прилагательным.

Сверху-откуда?наречие, обозначает место.является обстоятельством

Падающее-часть речи причастие,какое?действительное, средний род.ед.ч. Вин.падеж.

3.В течение вечера играла музыка.

О финале этой истории я узнал впоследствии.Впоследствии непогоды вылет задерживается.На встречу с выпускниксми пришли все учителя.

4.Он говорил мне то же самое ,что ты.Надо много работать,чтобы добиться успеха.Наступает жаоа и утренние голоса смолкают, зато оживает мир насекомых. Мой отец любил охоту так же, как и его брат.

5.сОгнутый, позвонИт, дОчиста,бАнты.

6.По окончании института наши выпускники института могут расчитывать на трудоустройство на трудоустройство в профильных компаниях.

Подъезжая к дому, мы услышали чей-то крик.

В связи с ростом правонарушений на дорогах ГИБДД провела месячник по соблюдению правил дорожного движения.

Природа будто прикрытая вуалью,пряталась за матовую дымку.

7.Взмахнув крыльями(деепричастный оборот),птица улетела.

Воробей ,неожиданно взлетев, (деепричастный оборот)исчез в светлой зелени сада.

8.Ребята,изучая историю, мы глубже понимаем свою страну.(ребята -обращение,изучая историю-деепричастный оборот )