Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
1) Он говорил мне то (же) самое, что и ты.
2) Надо много работать, что (бы) добиться успеха.
3) Наступает жара, и утренние голоса смолкают, за (то) оживает мир насекомых.
4) Мой отец любил охоту так (же), как и его старший брат.

5
Поставьте знак ударения в следующих словах:

СОГНУТЫЙ, ПОЗВОНИТ, ДОЧИСТА, БАНТЫ.

6
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).

1) По окончанию института наши выпускники могут рассчитывать на трудоустройство в профильных компаниях.
2) Подъезжая к дому, нам послышался чей-то крик.
3) В связи с ростом правонарушений на дорогах ГИБДД провела месячник безопасности движения.
4) Природа, точно прикрытая вуалью, пряталась за прозрачную матовую дымку.

7
Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Взмахнув крыльями птица улетела.
2) Воробей неожиданно взлетев исчез в светлой зелени сада.
3) Приходилось сидеть сложа руки и думать.
4) За окном летела сорванная ветром с деревьев листва.



8
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Тучи поспешно сбегали с неба усеянного ярко мерцавшими звёздами.
2) Ничего не соображая от ужаса Гаврик бросился вперёд.
3) Они выбрались на поляну заросшую камышом и местами залитую водой.
4) Ребята изучая историю мы глубже понимаем свою страну.

Предложения, в которых выделенные слова являются союзами:

  2) Надо много работать, ЧТОБЫ добиться успеха.

  3) Наступает жара, и утренние голоса смолкают, ЗАТО оживает мир насекомых.

5

Ударение в следующих словах:

сОгнутый, позвонИт, дОчиста, бАнты.

6

Исправленный вариант:

  1) По окончаниИ института наши выпускники могут рассчитывать на трудоустройство в профильных компаниях.

   2) Когда мы подъезжали к дому, нам послышался чей-то крик.

7

Предложение, в котором нужно поставить одну запятую.  

     1) Взмахнув крыльями, птица улетела.

    (запятая выделяет деепричастный оборот)

8

Предложение, в котором необходимо поставить две запятые.  

    4) Ребята, изучая историю, мы глубже понимаем свою страну.

      (1-я запятая выделяет обращение, 2-я - деепричастный оборот)

1)-3 то я вляется в этом случ союзом

2)сОгнутый , позвонИт , дОчиста , бАнты

3)увы....

4)-1) взмахнув крыльями , птица улетела (деепричастный оборот в начале предложения )

5)-4) ребята , изучая историю , мы лучше понимаем свою страну (деепричастный оборот в середине предложения и обращение в начале предложения )

удачи