Почта, это, придумать, и, люди, голубиный, давно, заметить.
Почти, путь, лететь, в, не, домой, голубь, останавливаться, и. Не, бывать, он, что, возвращаться, но, и. Человек, подстрелить, или, сокол, грудь, недобрый, в, он, путь, сшибить, это.
1. По типу подчинительной связи словосочетания делятся:
а) на простые и сложные;
б) управление, примыкание, подчинение;
в) распространенные и нераспространенные;
г) согласование, управление, примыкание.
2. Укажите ряд словосочетаний.
а) светлее солнца, куда-нибудь подальше, идут учиться, падают листья;
б) буду рисовать, группа инженеров, наедине с книгой, говорить с учителем;
в) возвышаться впереди, право надеяться, приехать загорать, пение птиц;
г) города и села, холодный дождь, в море лесов, осенняя сырость.
3. Укажите словосочетание с типом связи «управление»:
а) лелеять мечту;
б) яйцо всмятку;
в) аккуратно писать;
г) шаг назад.
4. Укажите словосочетание с типом связи «примыкание»:
а) девочка с голубыми глазами;
б) усталый взгляд;
в) спросить о знакомых;
г) разговаривать улыбаясь.
5. Укажите словосочетание с типом связи «согласование»:
а) рассеянный ветром;
б) слева от камня;
в) мясные консервы;
г) довольный победой.
6. Укажите вопросительное предложение. (Некоторые знаки препинания опущены.)
а) Что может быть милей бесценного родного края
б) Никогда я не жалею времени для подготовки стола к рабочему дню
в) Спешите делать добрые дела
г) Шелест книжных страниц нам сопутствует в жизни повсюду
Достаточный уровень
7.Выполните синтаксический разбор словосочетаний.
Восемнадцатое число, укрыться от мороза, очень интересно, море ночное, выдать свидетельство, по зимнему снегу, по-прежнему интересно.
8. Выписать сначала словосочетания, затем предложения. В словосочетаниях указать вид связи и главное слово.
Почта, это, придумать, и, люди, голубиный, давно, заметить.
Почти, путь, лететь, в, не, домой, голубь, останавливаться, и. Не, бывать, он, что, возвращаться, но, и. Человек, подстрелить, или, сокол, грудь, недобрый, в, он, путь, сшибить, это.