Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.

1) (На)встреч.. попалось стадо коров и овец.
2) Наконец-то Петька увидел этот дом, к которому он резко повернулся и встал (на)против.
3) (В)связи с плохими погодными условиями поход в горы был категорически запрещён.
4) Он смотрел (во)круг себя с волнением неописуемым.

Задание 4 7522
Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.

1) И вдруг оттуда как застонет кто-то: что(бы) это было такое.
2) Яиц всего десяток, хлеба и молока мало, за(то) как вкусно пахнет салом.
3) Миша заплакал и засмеялся в одно и то(же) время.
4) До субботы я то(же) успел провиниться.

Задание 5 7523
Поставьте знак ударения в следующих словах.

Взята, досуха, квартал, баловать.

Задание 6 7524
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).

Резко разгоняя тучи, набежал ветер.
Возвращаясь домой, Бориса застиг дождь.
Поступить в университет по окончание школы.
Он задумался, подбирая слова для верного ответа.
Задание 7 7525
Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

Иногда с неба слетали берёзовые листья превращённые в пепел.
Нужно пройти немного по протоптанной по снегу тропинке.
Я не верю писателям не любящим живопись поэзию.
Не спеша бегут лошади среди зелёных полей.
Задание 8 7526
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

Каштанка обнюхивала тротуары надеясь найти хозяина по запаху следов.
Собака отскочила присела на все четыре лапы и протягивая к коту морду залилась громким лаем.
Дети взявшись за руки идите к лесной опушке.
Здесь можно постоять до вечера не испытывая ни усталости ни скуки ничего земного.
Задание 9 7527
Определите и запишите основную мысль текста.

(1)Фразеологизм «не в своей тарелке» в русский язык пришёл из французского языка. (2)Вот как разъясняет происхождение этого всем известного фразеологизма А. Т. Липатов в книге «За гранью слова — даль. (3)Этюды о красоте, силе и мудрости слова»: (4)«Есть в нашем языке фразеологизмы со «странностями»... (5)Нетрудно установить, что это выражение переносное и означает такое состояние человека, когда тот чувствует себя не так, как всегда, а стеснённо, неловко, неудобно, что называется, «не по себе».

(6)Это выражение является переводом французского «etre dans son assiette», что по-русски должно звучать примерно так: «быть в незавидном положении». (7)Но при чём же здесь тарелка? (8)Дело в том, что в речи французов слово assiette имеет два значения - это и «положение», и «тарелка». (9)3десь мы имеем дело со словами-омонимами: звучат они одинаково, а смысл их различный. (10)Этимологи утверждают, что между этими омонимами существует историческая связь, теперь уже утраченная. (11)А сегодня значения assiette -«положение» и «тарелка» - настолько далеко отошли друг от друга, что между ними уже не ощущается былых родственных связей...

(12)Русские дворяне, говорившие и даже думавшие на французском языке, не особо заботились о точности языка русского, и ещё в XVIII в. по-своему «перевели» французский оборот: в русский фразеологизм из языка-оригинала вместо «положения» попала... «не своя тарелка». (13)Но, оказавшись искажённым, выражение тем не менее как раз из-за этого быстро вошло в обиход. (14)Уж очень яркой в этой ошибке оказалась образность! (15)Представьте себе: сидит человек не в своей тарелке, потому и чувствует себя в самом деле не по себе.

(По материалам Литературной энциклопедии)

Задание 10 7528
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 6–11 текста. Запишите ответ.

Задание 11 7529
Почему, по мнению автора текста, фразеологизм «не в своей тарелке» перевели с французского языка неверно? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ.

Задание 12 7530
Определите и запишите лексическое значение слова «язык» из предложения 1.

Задание 13 7531
Найдите стилистически окрашенное слово в предложении 13, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.

Задание 14 7532
Объясните значение пословицы Нет худа без добра, запишите Ваше объяснение.

А ДАЛЬШЕ??Ъ

По окончании (В предложный падеж ставить надо!)

1. Навстречу попалось стадо коров и овец 2. Наконец-то Петька увидел этот дом, к которому он резко повернулся и встал напротив 3. В связисс плохими погодными условиями поход в горы был категорически запрещен4. Он смотрел вокруг себя с волнением неописуемым1. И вдруг оттуда как застонет кто-то: что-бы это было такое2. Яиц всего десяток, хлеба и молока мало, зато как вкусно пахнет салом3. Миша заплакал и засмеялся в одно и то же время 4. До субботы я тоже успел провинитьсязадание 6Поступить в университет по окончанИЮ школы