-
Однажды по улице шла девочка с зонтом,а в это время подняла сильный гром и ветер.Ветер унес зонт девочки,а мимо зонта пролетела ворона.Она схватила зонт и полетела проч . Когда кончился ветер зонт был на дереве а в нем птицы (тема,основная мысль,стиль речи,тип речи.)
Помогите СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
nickystout - 5 лет назад
-
Ответы 2
-
спасибо
-
Автор:
lamontl7g7 - 5 лет назад
-
0
-
-
Тема: буря, непогода. Основная мысль: во время бури на улице довольно опасно Стиль речи: художественный. Тип речи: повествование.
-
Автор:
houdini23 - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
Помогите !!!!!
Задание 3.
Какие типы перемещения в пространстве характерны для млекопитающих?
Задание 4.
В каких средах жизни живут представители данного класса животных?
Задание 5.
С чем связано наличие губ зверей?
Задание 6.
Какие экологические группы млекопитающих Вам известны? -
Напишите структурную формулу B-глюкоза
-
Предмет:
Химия -
Автор:
kathybright - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
11. В детском саду систематически проводится ряд физкультурно-оздоровительных мероприятий, одними из которых являются кратковременные физические упражнения, заключающиеся в смене характера деятельности и позы ребёнка путём двигательной активности, снимающей утомления, восстанавливающей эмоционально-положительные состояния психики. О каком мероприятии идет речь? *
1) утренняя гимнастика;
2) закаливающие процедуры;
3) физкультминутка.
12. В качестве предмета дошкольной педагогики как науки выступает: *
1) ребенок;
2) закономерности развития ребенка;
3) закономерности воспитания ребенка;
4) взаимодействие педагога с ребенком.
13. Проверяющий при посещении детского сада обратил внимание на тот факт, что, практически, отсутствуют проявления детей в самостоятельной музыкальной деятельности в процессе режимных моментов, игровой деятельности и др. В чем причина отсутствия самостоятельной музыкальной деятельности у воспитанников детского сада? *
1) отсутствие игровых проблемных ситуаций, побуждающих детей к вариативным самостоятельным действиям;
2) отсутствие руководства со стороны воспитателя самостоятельной музыкальной деятельностью детей;
3) отсутствие хорошо организованной музыкально-развивающей предметно- пространственная среды в группах детского сада.
14. Игра в дошкольном возрасте – это… *
1) способ овладения навыками трудовой деятельности;
2) способ позабавить малыша;
3) ведущий вид деятельности дошкольника.
15. На типовом музыкальном занятии в средней группе детского сада воспитатель, приведя детей в музыкальный зал, села в стороне, никак не принимая участия в происходящем. От чего зависит участие воспитателя в музыкальном занятии? *
1) от его желания и настроения;
2) от возраста детей;
3) от музыкального руководителя.
16. Кем впервые в педагогической литературе было высказано понимание игры как отражения действительной жизни? *
1) К.Д. Ушинским;
2) Н.К. Крупской;
3) А.С. Макаренко.
17. Администрация детского сада совместно с музыкальным руководителем на родительском собрании запланировала консультацию для родителей, по организации музыкального воспитания в семье и проведение анкетирования родителей с целью выявления характера музыкальных проявлений и особенностей музыкального развития. Какую тему для беседы с родителями целесообразно предложить? *
1) как организовать занятие по музыке;
2) как развить музыкальные способности детей;
3) какой должна быть детская музыка?
18. В качестве основы диагностики игровой деятельности выступает: *
1) метод наблюдения;
2) выполнение тестовых заданий;
3) метод экспериментирования.
19. Проведенная диагностика уровня развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в музыкально-ритмической деятельности в целом показала низкий уровень. Какое условие необходимо создать для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в музыкально-ритмической деятельности? *
1) мотивировать творческую деятельность детей;
2) осуществить оснащение среды в детском саду: пространством для танцев, разнообразными костюмами и атрибутами, которые могли быть использованы детьми в их творческих проявлениях;
3) обучать детей музыкально-ритмическим движениям на дополнительных музыкальных занятиях.
20. Проявление кризиса семи лет в общении со взрослыми выражается в: *
1) капризах;
2) упрямстве;
3) непослушании;
4) все ответы верны.
21. Музыкальный руководитель и воспитатель в дошкольной образовательной организации, начали разрабатывать систему работы по музыкально-сенсорному развитию дошкольников. Предложите возможное направление работы по музыкально-сенсорному развитию дошкольников. *
1) развитие музыкально-сенсорных способностей у детей;
2) обучение способам обследования музыкального звучания;
3) формирование слухового внимания детей.
22. Вид музыкальной деятельности, предшествующий и сопутствующий всем остальным видам музыкальной деятельности детей дошкольного возраста – это… *
1) пение;
2) восприятие;
3) ритмика;
4) музыкально-образовательная деятельность.-
Предмет:
Психология -
Автор:
flashcummings - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Какая из величин меньше, чем 15 см? 2 дм 1дм 6 см 21 см 1 дм
-
Предмет:
Математика -
Автор:
lailah - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35898 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years