запишите на каждой строчке данные слова так. на первой строке с одинаковым количеством звуков и букв на второй-слова в которых звуков больше чем букв на третьей слова в которых звуков меньше чем букв якорь каюта сирень вьюга ягода утро ёлка огоньки маяк улей сельдь тюльпан

как и почему менялись оценки роли революций в развитии общества?

PLEASEEEEEEEEEE!!!!!!!!

Раскройте скобки.

1. I(run).... in the forest.
2.It (run)..... in the park.
3.Martin (ride)....a bike.
4.They (live).... in Africa.
5.She (dance)....welll.
6.They (run).... in the park.
7.I (skate).... in the park.
8.I (take).....five books.
9.The pupil (sing).....songs.
10.The pupils (sing).....songs.
11.The cat (like)......milk.
12.The cats (like)....milk.
13.My friend (help)...me.
14.My friends (help)...me.
15. I (help)...my friend.

мама мышка испекла круглый пирог на день рождения мышонку шалуну.без маминого разришения мышонок решил разрезать пирог. он зделал наименьшее из возможныхколичество разрезов и получил семь кусочков торта разной величены.мама не стала ругать имениннека,лиш огорчилась,что гостям достанутся разные кусочки пирога. 1.ребята,укажите точки,которые нужно соеденить,чтобы увидеть,как мышонок разрезал торт наименьшим количеством разрезов и получил семь кусочков.(ответ напишите по образцу:1-2,2-3 и т.д.). 2.найдите закономерность, по которой мышонок соеденил точки и кратко опешитееё(до 15 слов).