В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Да оторвись ты на минуту,(1) перестань марать бумагу,(2) включи голову,(3) умник,(4) да растолкуй мне,(5) какой же ты сын художника,(6) ежели не можешь избу нарисовать!

​

Ответ:

5, 6

Объяснение:

Ответ:

Да оторвись ты на минуту,(1) перестань марать бумагу,(2) включи голову,(3) умник,(4) да растолкуй мне,(5) какой же ты сын художника,(6) ежели не можешь избу нарисовать!

ОТВЕТ: цифры 5 и 6

Объяснение: