1.Подберите продолжение к  началу каждой пословицы. Запишите их, разделив на две группы.
1, Говорение, слушание.                                     2.Письмо, чтение.
1.Слово не воробей,                                        а.не вырубишь топором.
2.Что написано пером,                                    б. напишешь- не сотрешь.
3.Скажешь, не воротишь,                                в. хорошо и слушать.
4.Речь красна                                                 г.пущенная стрела.
5.Сказанное слово-                                        д.вылетит- не поймаешь 
6.Хорошую речь                                            е. слушанием

2.Подберите самостоятельно пословицы о речи. Опредилите , о каких  видах речевой деятельности в них говорится.

1 - Говорение, слушание1. Слово не воробей, д. вылетит - не поймаешь.4. Речь красна е. слушанием.5. Сказанное слово - г. пущенная стрела.6. Хорошую речь в. хорошо и слушать.2 - Письмо, чтение2. Что написано пером, а. не вырубишь топором.3. Скажешь - не воротишь, б. напишешь - не сотрешь.Что у трезвого на уме, то у пьяного на языке (об устной речи).Язык мой - враг мой  (об устной речи).