«Знаки препинания при прямой речи, цитировании»

1. Укажите правильное объяснение постановки тире.
«Если скажу, вы не удержите меня?» – вдруг спросила она с живостью (Н.
Гончаров).
1) обособленный член предложения
2) перед обобщающим словом при однородных членах предложения 3) перед словами автора при прямой речи;
4) в сложносочинённом предложении.

2. Укажите правильное объяснение постановки двоеточия.
И с важной простотой нам отвечает суровый голос: «Нет. Благодарю» (А. Блок).
1) в бессоюзном сложном предложении
2) после обобщающего слова при однородных членах предложения
3) в сложноподчинённом предложении
4) после слов автора при прямой речи

3. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
1) «Вы пили чай?» – спрашивала Ольга Михайловна, и тот, к кому относился вопрос, просил не беспокоиться и говорил: «Я подожду...» (А. Чехов)
2) «Душенька, рекомендую тебе – продолжал Собакевич, Павел Иванович Чичиков! (Н. Гоголь)
3) «Да, я всё ещё расту», – ответила она, грустно улыбаясь (Н. Бунин).
4) Она остановилась, в упор мне чернея с сумраке глазами: «Вы правда
уезжаете?» (Н. Бунин).

4. В каком предложении правильно расставлены знаки препинания?
1) Кричу: «Прощай!» – они кричат: «Прощай!» (А. Блок)
2) А свиного сала не покупаете? сказала хозяйка следуя за ним (Н. Гоголь).
3) Нет ты не можешь отказаться говорил Ноздрёв, горячась игра начата! (Н. Гоголь)
4) Я испугался: «Натали, Натали, за что вы так строги ко мне!» (Н. Бунин)

5. Укажите правильное объяснение постановки тире.
- Да в чём дело?
- Ах, оставьте меня...
- Да что случилось? (Н. Бунин)
1) в сложном предложении
2) перед обобщающим словом при однородных членах предложения 3) перед словами автора
4) в диалоге

6. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
1) «И всё стихи мне изволили читать про всякие «тёмные аллеи», – прибавила она с недоброй улыбкой (Н. Бунин).
2) - Позвольте мне уйти, Пётр Степанович, – проговорил он решительно (Ф. Достоевский).
3) «Час от часу не легче! подумал я про себя (А. Пушкин).
4) «Однако, – думал я, – умеют же они притворяться!» (Н. Тургенев)

7. Укажите правильное объяснение постановки точки в прямой речи.
«Вы где учились музыке? – спросил он у Екатерины Ивановны. – В консерватории?» (А. Чехов)
На месте разрыва прямой речи словами автора:
1) нет никакого знака препинания
2) стоит запятая
3) стоит точка
4) стоит вопросительный знак

8. В каком предложении есть пунктуационные ошибки?
1) Л. Толстой писал об А. Фете: «И откуда у этого добродушного толстого офицера берётся такая непонятная лирическая дерзость – свойство великих поэтов!»
2) «Удивительно возвышенно! – твердил он, изредка прибавляя: – А вот это глубоко» (Н. Тургенев).
3) ...Но час спустя я опять сидел в постели, облокотившись на подушку, и снова думал об этой «капризной девочке с натянутым смехом...» (Н. Тургенев)
4) Ну, так я тебе скажу прямее сказал он, поправившись Только пожалуйста, не проговорись никому (Н. Гоголь).

9. Укажите правильное объяснение постановки кавычек.
Искоса бросив ещё один взгляд на всё, что было в комнате, он почувствовал, что слова «добродетель» и «редкие свойства души» можно с успехом заменить словами «экономия» и «порядок»... (Н. Гоголь)
1) цитата
2) уточнение
3) прямая речь
4) обособление

10. В каком предложении правильно расставлены знаки препинания?
1) В голове всё ещё вертел ась весёлая чепуха, с которой он въехал в усадьбу, – мой дядя самых честных правил... (Н. Бунин).
2) Белинский пишет, что «язык басен Крылова есть прототип языка «Горе от ума» Грибоедова...
3) «Для Тютчева», – сказал И. С. Аксаков, – «жить – значило мыслить».
4) Белинский пишет о старом цыгане из поэмы Пушкина: «Сколько поэзии и истины в его кротком, благодушном ответе Алеко:
К чему? вольнее птицы младость, Кто в силах удержать любовь? Чредою всем даётся радость:
Что было, то не будет вновь!»