В детстве отец взял меня с собой в степь на сенокос. На всю жизнь я запомнил этот светлый майский день. Отец водит косой широко, ровно. Я иду вслед за отцом, любуясь его работой. Весь день отец косил траву, а я ходил вслед за ним, подносил ему воду в старом закопчённом чайнике, смотрел, как он жадно пил её крупными глотками. Вечером отец растеплил костёр, и мы долго пили с ним чай. Спать мы с отцом легли под копной сена.


Поверхность земли казалась зеленым океаном, по которому брызнули миллионы разных цветов. Сквозь высокие стебли травы сквозили голубые, синие и лиловые волошки. Желтый дрок тянулся вверх своею верхушкою. Белая кашка круглыми шапками пестрела на поверхности. Ирисы и маки покачивали своими синими и алыми головками. Но уже в середине лета цветочное пламя начинает гаснуть. От растущей повсюду полыни степь седеет. Приближается ненастная осень.



Задание 2

Прочитай два текста. Сравни тексты. Результаты сравнения запиши в таблицу.

Параметры Текст №1 Текст №2

Похожи (+) Разные (-) Тема (запишите тему каждого текста)

Основная мысль (запишите основную мысль каждого текста)

Ключевые слова (запишите по 4-5 ключевых слов каждого текста)

Сравниваем тексты и определяем их тип:

текст-описание или текст-повествование
Помогите пожалуйста выполнить задание.

Тема текста #1 ( Описание мальчиком работы отца)

Тема текста #2 ( Описание природы, и окружающей обстановки)

Основная мысль #1 ( Мальчик вспоминал свое детство и ностальгировал, думал об отце)

Основная мысль #2 ( Автор хотел показать и сделать так чтобы читающий ощутил окружающую его обстановку)

Ключевые слова #1 ( В детстве, запомнил на всю жизнь, любуясь его работой, смотрел)

Ключевые слова #2 ( Казалась, пестрела на поверхности, ненастная очень)

Текст #1 - повествование

Текст #2 - описание