3. Укажите соответствие предложений схемам (знаки препинания не расставлены).

1) Всем по эшелонам раздалась команда Отправляемся через пять минут

2) Я шел и повторял эти слова (Д,д)ля красоты цветы растут

3) А чем там торговать спросила Машка нисколько не удивившись



А) А: «П».

Б) «П! – а. – П!»

В) «П?» – а.

Г) «П, – а, – п».

4. Запишите предложение, заменив прямую речь косвенной.

Мой попутчик сказал: «Я еду в Тверь, там у меня живет приятель».

5. Запишите предложение, заменив косвенную речь прямой.

Василиса Егоровна осыпала меня вопросами о том, кто мои родители, где живут.


6. Перепишите предложение, исправив ошибку, допущенную при замене прямой речи косвенной.

Бобчинский и Добчинский уверяют чиновников, что в городской гостинице мы обнаружили ревизора.


7. Составьте и запишите предложение, введя в него цитату.

«Стих Пушкина благороден, изящно прост, национально верен духу языка».
(В. Г. Белинский)

#3

1)Б

2)А

3)В

#4

Мой попутчик сказал, что поедет в Тверь, там у него живет приятель.

#5

Василиса Егоровна осыпала меня вопросами: ,,Кто твои родители?", ,,Где они живут?".

#6

Бобчинский и Добчинский уверяют чиновников, что в городской гостинице они обнаружили ревизора.

#7

Однажды, Белинский сказал: «Стих Пушкина благороден, изящно прост, национально верен духу языка».