Спишите. Поставьте запятые. Задайте вопросы к придаточным предложениям.
1. Картина написана так что я долго любовался ею. 2. Я, затаив дыхание, слушал
музыку чтобы не пропустить ни единого звука. 3. Девочка старалась писать так чтобы
не сделать ни одной помарки. 4. Она вела себя так как ведут себя избалованные дети.
5. В подземелье было тихо и темно. Наверху перекатывался гулкий грохот грозы как
будто кто-то ездил в громадной телеге по мостовой. 6. Музыка звучала так тихо что
не мешала мне заниматься.

1. Картина написана так, что я долго любовался ею. 2. Я, затаив дыхание, слушал

музыку ,чтобы не пропустить ни единого звука. 3. Девочка старалась писать так ,чтобы

не сделать ни одной помарки. 4. Она вела себя так как ведут себя избалованные дети.

5. В подземелье было тихо и темно. Наверху перекатывался гулкий грохот грозы ,как

будто кто-то ездил в громадной телеге по мостовой. 6. Музыка звучала так тихо, что

не мешала мне заниматься.