Запишите предложения. Выполните синтаксический разбор. Составьте схемы предложений.

И вот лист кувшинки поплыл по течению. Течение было сильное, и лист с девочкой плыл очень быстро. Теперь жаба не могла догнать Дюймовочку.
А Дюймовочка плыла все дальше. Маленькие птички пели ей вслед: «Какая хорошенькая девочка».
Вдруг мимо пролетел майский жук. Он увидел Дюймовочку, схватил ее и унес на дерево. Бедная Дюймовочка очень испугалась, когда жук схватил ее. Он уселся высоко на дереве, покормил ее сладким цветочным соком и сказал ей, что она ему очень нравится.
Потом к ним пришли в гости другие майские жуки, которые жили на этом дереве. Дюймовочка им не понравилась.

Ответ:

И-союз

Вот-дополнение или обстоятельство,зависит от вопроса

Лист-подлежащие

кувшинки-дополнение

поплыл -сказуемое

по течению- обстоятельство.

Теперь-предлог

жаба-подл.

не могла догнать-сказуемое

Дюймовочку-дополнение.

А-союз

Дюймовочка-подлежащие

Плыла-сказуемое

все дальше-обстоятельство.

Маленькие-определение

птички пели-подл(птички). и сказуемое(пели)

ей-дополнение

вслед-обстоятельство

"Какая хорошая девочка"-прямая речь(не подчеркивается никак)

Вдруг-обстоятельсто и дополнение

мимо-обстоятельство

пролетел-сказ.

майский-определение

жук-подл.

Он-подл.

увидел,схватил,унес-сказ.

Дюймовочку-дополнение.

Бедная-определение

Дюймовочка-подл.

очень-дополнение

испугалась-сказ.

когда-союз

жук-подл.

схватил-сказ.

ее-дополнение

Он-подл

уселся -сказ.

высоко-допол.или обст.

на дереве-обстоятельство

покормил-сказ.

ее-допол.

сладким, цветочным-определен.

соком-допол.

и сказал-сказуемое

ей-дополнение

что-союз

она -подлежащие

очень-обстоятельство

нравится-сказ.

Потом-обстоят.

к ним-допол или обстоят

пришли-сказ.

в гости-обстоятельство

другие,майские-определение

жуки-подл.

которые-подл.

жили-сказ.

на дереве-обстоятельство

этом -определение

Дюймовочка-подл.

им-дополнение

не понравилась-сказуемое

Объяснение: