помогите пожалуйста надо вставить пропущенные буквы и объяснить их написание...
(не)сколько, (на)зад, пр_шлось, теплоход_, уш_л, лед_ной, буш_вавший, на ра(с,сс)вете, (не)обыкнове(н,нн)ой, ясност_, (в)переди, светящ_йся, выр_стали, ж_лтых, освещ_ных, ни(з,с)кими, (не)сразу, пок_зался, огромн_м,утре(н,нн)ей, дал_, торжестве(н,нн)ый, расцвеч_ным, ре(с,з)кими,обл_ка...
Предмет:
Русский языкАвтор:
bud70несколько,назад,пришлось,ушел,ледяной,бушевавший,на рассвете,необыкновенной,ясности,впереди,светящийся,вырастали,желтых(словарное слово),освященныхнизкими,(проверочное слово низок)несразу.показался,огромным,утренней,даль,торжественный,резкими,облака
Автор:
callumg9fqДобавить свой ответ
срочно нужно мне очень
указать падеж выделенного существительного.Я пошел и отыскал(одуванчик).Он сжал свои (лепестки),как пальцы.Утром взошло (солнце),(одуванчики)раскрыли свои (ладони).
Предмет:
Русский языкАвтор:
ingridy1qfОтветов:
Смотреть
От корня - ход - образуйте группу однокоренных слов (глаголов и существительных ),используя приставки -на-, -за-,-про-,-от,-под-.
Предмет:
Русский языкАвтор:
dirty harryОтветов:
Смотреть
Пасажир метро,стоячи на ескалаторі завдовжки 150м,піднімается вгору за 3хв.За який час пасажир піднімется ескалатором завдовжки 180м,якщо швидкості ескалаторів однакові?
Предмет:
МатематикаАвтор:
rory69Ответов:
Смотреть