-
Расартеровать слава в корень окончание и суфикс
Задачей, пейзажем, шелк, ситцевый, образцовый, прическа, шалашом, плющом, чащей, стражей, ландышем, грачом, рубашонка, одежонка, девчонка, в свежем, дворцовый, ежовый, речонка, желтый. нужно разобрать слова в окончание суфикс и корень-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
lucilledalton - 3 года назад
-
Ответы 1
-
Расартеровать слава ?Лучше спроси тогда у самого Вячеслава
-
Автор:
juniorvjde - 3 года назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
Со следующими предложениями составьте отрицание, вопрос
1. His brother will be fifteen next year.
2. They will be free tomorrow.
3. Dinner will be ready soon.
4. We will be together forever.
5. She will be a teacher.
Всего у вас должно получиться 10 предложений,
-
Предмет:
Английский язык -
Автор:
xrayyy - 3 года назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Установите соответствие между признаками и типами политических режимов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
-
Предмет:
Другие предметы -
Автор:
thomas99 - 3 года назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Помогите плиз с русским
Прочитайте внимательно текст и выполните задание к нему.
8. Определите и запишите основную мысль текста. Текст не переписывать.
Текст 2
(1)Чёрный аист — лесной отшельник: немногие видели его в лесу, не любит он напоказ выставляться, разве что когда в небе пари́ т. (2)Но чёрный аист не такой уж и чёрный. (3)Брюхо, бока, надкрылья у него нежно-белые. (4)Клювище красный, а длинные ноги алые. (5)Чёрный он только в тени, а на солнце полыхает то зеленью, то синевой, а то и багрянцем. (6)Аист важно вышагивает среди теней и бликов леса и, как драгоценный камень, всё время изменяется в цвете.
(7)Плавал я раз в глухом лесном озерке. (8)Рыбьи мальки щипали губами бока, и я разгонял их, чтобы не щекотали, но особенно почему-то доставалось ногам, обутым в красные ласты: мальки облепили их, как комары. (9)Когда я поднял глаза, то на другом берегу увидел трёх чёрных аистов: они стояли по колено в воде, окунув клювы в воду. (10)Конечно, они тоже меня заметили и взлетели. (11)На берегу, где они топтались, остались белые кляксы и разлапистые следы, а в воде, где они стояли, роились мальки.
(12)Я вспомнил про красные ласты: выходит, аисты красными своими ногами и носами приманивали мальков. (13)Я окунул в воду красные ласты, и мальки снова мгновенно облепили их. (14)И в самом деле необычный окрас аистов помогает им добывать пищу.
(По Н. Сладкову)
9. Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что чёрный аист — лесной отшельник? Запишите ответ.
10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 2−4 текста. Запишите ответ.
11. В предложениях 7−9 найдите слово со значением «край суши, прилегающий к водоёму». Выпишите это слово.
12. В предложениях 3−5 найдите антоним к слову «короткие» и выпишите его.
13. Составьте план текста.-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
Настюша - 3 года назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
- В чём биологический смысл развития с метаморфозом?
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35896 -
Askold
2788 -
Pikachu
2360 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1156 -
Poinntt
978 -
Bars
930 -
OldHack
736
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years