• Не могу решить тест. Буду благодарна за помощь)
    (1)Сегодня трудно поверить, что каких-то триста лет назад ни в одной стране Европы никто не хотел выращивать картофель.

    (2)Родина картофеля – Америка, где он издавна служил пищей индейцев.

    (3)Когда его привезли в Европу, никто не умел с ним обращаться.

    (4)В течение долгого времени его разводили рядом с цветами.

    (5) Пытались есть его плоды, но они были горькие и вызывали отравление.

    (6)Тогда министр финансов Франции пошёл на хитрость.

    (7)В разных районах страны солдаты стали засевать каким-то растением поля, распаханные весной.

    (8)Неся днём караульную службу, солдаты на ночь уходили.

    (9)Крестьяне, видя караульных, рассудили по-своему: «Ценное растение, если его охраняют».

    (10)Дожидались мужики темноты, бежали на поле, выкапывали ценные клубни и сажали себе на огородах.

    (11)Картофель, выращенный во Франции, попал и в другие страны Европы.

    Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.

    1) Родина картофеля – Америка, где он издавна служил пищей индейцев.

    2) В разных районах страны солдаты стали засевать каким-то растением поля, распаханные весной.

    3) Картофель, выращенный во Франции, попал и в другие страны Европы.

    4) Тогда министр финансов Франции пошёл на хитрость.

    Из предложений 1 - 3 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется ее значением – приближение, присоединение».

    Из предложений 6 - 9 выпишите слово (а) с чередующейся гласной в корне.

    Из предложений 1 - 3 выпишите слово (а), правописание суффикса в котором (ых) определяется наличием определенной приставки.

    Из предложений 9 - 11 выпишите слово, к которому применимо правило «Правописание безударного личного окончания глагола зависит от спряжения».

    Замените авторское слово «РАССУДИЛИ» из предложения 9 синонимом. Напишите этот синоним.
    Выпишите грамматическую основу предложения 4.

    Среди предложений 3 - 7 найдите предложение (я) с обособленным (и) определением (ами), выраженным (и) причастным (и) оборотом (ами). Напишите номер этого предложения.

    Среди предложений 6 - 11 найдите предложение (я) с обособленным (и) обстоятельством (ами), выраженным (и) деепричастным (и) оборотом (ами). Напишите номер этого предложения.

    Укажите количество грамматических основ в предложении 10. Ответ запишите цифрой.

Ответы 2

  • Дура, что ли надо по одному вопросу задавать, ничего не понятно, но если русский не родной, то прости, конечно1охраняют
    • Автор:

      guidoy29n
    • 4 года назад
    • 0
  • И каков будет размер благодарности?
  • Добавить свой ответ

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years