• Помогите кр по русскому
    19.Расставь знаки препинания: укажи цифр (-у, -ы), на месте котор (-ой, -ых) в предложении должн (-а, -ы) стоять запят (-ая, -ые) (запиши без пробелов и знаков препинания).

    Так как действующие лица все одни и те же (1) то можно заранее вычислить по формуле (2) которую (3) мы учили в алгебре (4) количество возможных комбинаций из данного числа мужчин и женщин.
    20.Расставь знаки препинания: укажи цифр (-у, -ы), на месте котор (-ой, -ых) в предложении должн (-а, -ы) стоять запят (-ая, -ые) (без пробелов и знаков препинания).

    Стали говорить (1) что (2) если Разумовский приблизил к себе Бекетова (3) то это сделано с целью противопоставить его молодому камер-юнкеру Шувалову (4) так как бывший кадет обратил на себя особенное внимание государыни.
    21.Найди предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запиши номера этих предложений (в порядке возрастания, без пробелов и знаков препинания).

    (1) Мудрость — это ум, соединённый с добротой. (2) Ум без доброты — хитрость. (3) Хитрость же постепенно чахнет и непременно рано или поздно оборачивается против самого хитреца, поэтому хитрость вынуждена скрываться. (4) Мудрость же открыта и надёжна: она не обманывает других и прежде всего самого мудрого человека. (5) Мудрость приносит мудрецу доброе имя и прочное счастье, приносит счастье и ту спокойную совесть, которая ценнее всего в старости.
    (6) Одно слово может стать девизом: «Верность». (7) Верность тем большим принципам, которыми должен руководствоваться человек в большом и малом; верность своей безупречной молодости, своей родине в широком и в узком смысле этого понятия, верность семье, друзьям, городу, стране, народу. (8) В конечном счёте верность есть верность правде — правде-истине и правде-справедливости.
    (Д. Лихачёв. Письма о добром и прекрасном
    22.Какие из высказываний соответствуют содержанию текста для анализа № 1? Укажи номера ответов (без пробелов и знаков препинания).

    1. Поэтическое восприятие жизни возникает уже во взрослой жизни.

    2. Рассказчик бросил писать стихи и вскоре создал первый рассказ.

    3. В раннем детстве автор написал толстую тетрадь стихов.

    4. Море в стихах автора было штормовым, полным опасности.

    5. Чаще всего стихи автора говорили о море.

Ответы 1

  • 19.Расставь знаки препинания: укажи цифр (-у, -ы), на месте котор (-ой, -ых) в предложении должн (-а, -ы) стоять запят (-ая, -ые) (запиши без пробелов и знаков препинания).Так как действующие лица все одни и те же, (1) то можно заранее вычислить по формуле, (2) которую мы учили в алгебре, (4) количество возможных комбинаций из данного числа мужчин и женщин. - 1,2,4.20.Расставь знаки препинания: укажи цифр (-у, -ы), на месте котор (-ой, -ых) в предложении должн (-а, -ы) стоять запят (-ая, -ые) (без пробелов и знаков препинания).Стали говорить, (1) что если Разумовский приблизил к себе Бекетова, (3) то это сделано с целью противопоставить его молодому камер-юнкеру Шувалову, (4) так как бывший кадет обратил на себя особенное внимание государыни. - 1,3,4.21.Найди предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запиши номера этих предложений (в порядке возрастания, без пробелов и знаков препинания).(1) Мудрость — это ум, соединённый с добротой. (2) Ум без доброты — хитрость. (3) Хитрость же постепенно чахнет и непременно рано или поздно оборачивается против самого хитреца, поэтому хитрость вынуждена скрываться. (4) Мудрость же открыта и надёжна: она не обманывает других и прежде всего самого мудрого человека. (5) Мудрость приносит мудрецу доброе имя и прочное счастье, приносит счастье и ту спокойную совесть, которая ценнее всего в старости. (6) Одно слово может стать девизом: «Верность». (7) Верность тем большим принципам, которыми должен руководствоваться человек в большом и малом; верность своей безупречной молодости, своей родине в широком и в узком смысле этого понятия, верность семье, друзьям, городу, стране, народу. (8) В конечном счёте верность есть верность правде — правде-истине и правде-справедливости.(Д. Лихачёв. Письма о добром и прекрасном - 5 и 7 (Однородные члены и придаточное предложение).22.Какие из высказываний соответствуют содержанию текста для анализа № 1? Укажи номера ответов (без пробелов и знаков препинания).1. Поэтическое восприятие жизни возникает уже во взрослой жизни.2. Рассказчик бросил писать стихи и вскоре создал первый рассказ.3. В раннем детстве автор написал толстую тетрадь стихов.4. Море в стихах автора было штормовым, полным опасности.5. Чаще всего стихи автора говорили о море.(Непонятно, о каком тексте идет речь).
    • Автор:

      louis3b9k
    • 4 года назад
    • 0
  • Добавить свой ответ

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years