Памогите решить задание по русскому
Прочитай текст. Устно ответь на вопрос: какие способы оформления чужой речи встретились в тексте? Запиши текст, оформляя разговор автора и американского профессора, используя предложения с прямой речью. Предложения с косвенной речью оставь без изменений. Реши орфографические задачи.

Американский профе (с, сс) ор, светило медиц_ны, поинтер_совался кто я и зачем пр_ехала в Америку. Я ответила со скромной горд_стью что я филолог и пр_ехала на конференц_ю. Филолог? (не) доумевающ? спросил он. Это такая отр_сль медиц_ны? Я ра (з, с) терялась. Не знает что такое филология? Шутит? Что это значит — филолог? серьёзно спросил он после зат_нувш_йся паузы. Это значит залеп_тала я что люблю слова. Вот оно что... сказал он явно разоч_рова (н, нн) о. Вы люб_те болтать, и за это вас послали на конгре (с, сс). Я ра (зс, сс) тро_лась. Глупо получилось, не смогла об? яснить, чем зан_маюсь. И английский язык знаю, и все артикли на месте а общения не получилось
(По С. Г. Тер-Минасовой).

Американский профессор, светило медицины, поинтересовался, кто я и зачем приехала в Америку. Я ответила со скромной гордостью, что я филолог и приехала на конференцию." Филолог? -недоумевающе спросил он. -Это такая отрасль медицины?" Я растерялась. Не знает, что такое филология? Шутит? "Что это значит — филолог?" - серьёзно спросил он после затянувшейся паузы. "Это значит, - залепетала я, - что люблю слова"." Вот оно что, - сказал он, явно разочарованно. --Вы любите болтать, и за это вас послали на конгресс". Я расстроилась. Глупо получилось, не смогла объяснить, чем занимаюсь. И английский язык знаю, и все артикли на месте, а общения не получилось (По С. Г. Тер-Минусовой).пОмогите--пОмощь.