ПОМОГИТЕ СРОЧНО ПО РУССКОМУ!!!
1. Выберите группу слов, расположенных строго по алфавиту.
1) голубой, голубочек, голубизна
2) ограждение, ограждённый, ограждённых
3) огуречный, огурец, огурцовый
4) расти, растениеводство, растущий

4.Найдите слово, в котором выделенное сочетание произносится с твёрдым согласным.
1) МЕнуэт
2) РЕсПЕкт
3) РЕликвия
4) РЕйх

6. В каком предложении употреблено устойчивое выражение (фразеологизм)?
1) Синее небо низко провисало над головой (Паустовский).
2) Писатель должен не наблюдать жизнь, а жить в жизни, наблюдая
её изнутри (Вересаев).
3) Убедившись, что всё в порядке, наш Федот воспрянул духом
(Эртель).
4) Повинуясь властному голосу, Изольда взяла один цветов
(Телешов).

9. Выберите ряд слов, в котором представлены глаголы НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА.
1) выкрашивать, поить
2) подрасти, владеть
3) врачевать, помочь
4) приглашать, угостить

10. Найдите имя существительное, являющееся РАЗНОСКЛОНЯЕМЫМ.
1) отец
2) путь
3) светоч
4) дочь

14. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
1) с восемьюстами воинами
2) детские доктора
3) испечёт хлеб
4) много яблоков

16. Определите слово, в котором пропущена непроверяемая безударная гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
1) высм.. тренный
2) бл.. стящий
3) б.. тон (хлеба)
4) г.. ристая (местность)

25. Определите, в каком слове НЕ пропущена согласная буква.
1) капус.. ый
2) ненавис.. ный
3) прекрас.. ый
4) ал.. ея

26. В предложении «Я приехал подлечиться на водах» выделенное курсивом слово является
1) обстоятельством
2) сказуемым
3) дополнением
4) определением

27. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить одну запятую.
1) Особые восковые краски применяли как в Южной Америке так и в Древнем Египте.
2) Все уселись вокруг разостланной скатерти и принялись за паштет и прочие яства.
3) Инсаров прочёл Берсеневу свой перевод двух или трёх болгарских песен и пожелал узнать его мнение.
4) Для художника-пейзажиста природа не вспомогательная часть картины а главное её содержание.

28. Расставьте знаки препинания: укажите все цифру (-ы), на месте которой (-ых) нужно поставить запятую (-ые).
В детстве будущий писатель любил играть маленькими человечками (1) вырезанными из бумаги (2) и раскрашенными красками (3) сочиняя для них разные истории с приключениями (4) и наделяя их индивидуальными качествами.

29. Расставьте знаки препинания: укажите все цифру (-ы), на месте которой (-ых) нужно поставить запятую (-ые).
Своеобразие междометий В. В. Виноградов видел в том, что они (1) во-первых (2) служат субъективным средством выражения эмоций, чувств и (3) во-вторых (4) функционально сближаются с разными классами слов, занимая в системе частей речи особое место: это и не знаменательная, и не служебная часть речи.

30. Расставьте знаки препинания: укажите все цифру (-ы), на месте которой (-ых) нужно поставить запятую (-ые).
Зритель в театре Чехова невольно проходит нелёгкое нравственное испытание (1) в которое он так или иначе вовлекается ещё во время спектакля (2) и (3) которое он долго пытается осмыслить по окончании действия.

1=2) 4)=4 6=3) 9=1) 10=2) 14=4) 16= батон (хлеба) 25=3)26 Я приехал подлечиться на водах ( подл+ сказ+ обст+ обст) какое слово выделено курсивом? указала все члены предложения27=14 28= 13 29= 1234 30=1