Среди предложений 7-14найдите сложноподчиненное предложение с придаточным причины. Напишите номер этого предложения.
1) На меня самое сильное впечатление производят сны, в которых поднимается далекое детство и в неясном тумане встают уже несуществующие лица, тем более дорогие, как все безвозвратно утраченное. (2) Я долго не могу проснуться от такого сна и долго вижу живыми тех, кто давно уже в могиле. (3) И какие все милые, дорогие лица! (4) Кажется, чего бы не дал, чтобы хоть издали взглянуть на них, услышать знакомый голос, пожать их руки и еще раз вернуться к далекому-далекому прошлому.
(5) Мне начинает казаться, что эти молчаливые тени чего-то требуют от меня. (6) Ведь я стольким обязан этим бесконечно дорогим для меня людям.
(7) Но в радужной перспективе детских воспоминаний живыми являются не одни люди, а и те неодушевленные предметы, которые так или иначе были связаны с маленькой жизнью начинающего человека. (8) И сейчас я думаю о них, снова переживая впечатления и ощущения детства.
(9) В этих немых участниках детской жизни на первом плане всегда, конечно, стоит детская книжка с картинками. (10) И это была та живая нить, которая выводила из детской комнаты и соединяла с остальным миром. (11) Для меня до сих пор каждая детская книжка является чем-то живым, поскольку она пробуждает детскую душу, направляет детские мысли по определенному руслу, и заставляет биться детское сердце с миллионами других сердец. (12) Детская книга – весенний солнечный луч, который заставляет пробуждаться душевные силы детской души и вызывает рост брошенных на эту благодарную почву семян. (13) Дети благодаря этой книжке сливаются в одну громадную духовную семью, которая не знает этнографических и географических границ.
(14) Здесь мне придется сделать небольшое отступление именно по поводу современных детей, у которых приходится сплошь и рядом наблюдать полное неуважение к книге. (15) Растрепанные переплеты, следы грязных пальцев, загнутые углы листов, всевозможные каракули на листах – одним словом, в результате получается книга-калека.
(16) Трудно понять причины всего этого, и можно допустить только одно объяснение: нынче выходит слишком много книг и они значительно дешевле и как будто потеряли цену среди других предметов домашнего обихода. (17) У нашего поколения, которое помнит дорогую книгу, сохранилось особенное отношение к ней как предмету высшего духовного порядка, несущего в себе яркую печать таланта и святого труда.

(По Д. Н. Мамину-Сибиряку)

(11) - Для меня до сих пор каждая детская книжка является чем-то живым, поскольку она пробуждает детскую душу, направляет детские мысли по определенному руслу, и заставляет биться детское сердце с миллионами других сердец.