1) Составьте схему 3-его предложения.

2) Во всех существительных выделите окончания.

Чайки живут в воздухе. На земле они спят, отвернувшись от мира, спрятав голову под крыло, спят, чтобы с первыми проблесками зари вернуться в небо. Они смотрят на землю сверху, и она кажется им маленькой. Иногда они хохочут, оглашая тундру визгом и кряканьем.

Белый мартын, король чаек, плыл над тундрой. Направо — бурая тундра, налево — серая вода, черные утесы. Длинные узкие крылья скользят по невидимым струям, поднимают мартына к облакам и опускают к утесам. Он летит, почти касаясь крылом острых зубцов, взмывает на воздушные горы и, достигнув их вершины, скатывается вниз. Он скользит по невидимым струям, зорко всматриваясь в землю: «Что это на земле?» (По Б. Тарбаеву.)

1)

2)ЧайкИ живут в воздухЕ. На землЕ они спят, отвернувшись от мирА спрятав головУ под крылО, спят, чтобы с первыми проблескамИ зарИ вернуться в небО. Они смотрят на землЮ сверху, и она кажется им маленькой. Иногда они хохочут, оглашая тундрУ визгОМ и кряканьЕМ.

Белый мартын, королЬ чаек, плыл над тундрОЙ. Направо — бурая тундрА, налево — серая водА, черные утесЫ. Длинные узкие крылЬЯ скользят по невидимым струЯМ, поднимают мартынА к облакАМ и опускают к утесАМ. Он летит, почти касаясь крылОМ острых зубцОВ, взмывает на воздушные горЫ и, достигнув их вершинЫ, скатывается вниз. Он скользит по невидимым струЯМ, зорко всматриваясь в землЮ: «Что это на землЕ?» (По Б. Тарбаеву.)