Напишите номер предложения:

1) Какое предложение является сложносочиненным?

2) Найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных.

3) В каком предложении использовано действительное причастие настоящего времени?

4) В каком предложении автор употребил наречия в сравнительной степени?

5) В каком предложении использован фразеологизм?

(1) У небольшой лесной поляны жили по соседству певчий дрозд и семья орлов - карликов. (2) Принося добычу насиживащей орлице, маленький орел всегда звал ее после полудня к «обеденному столу» призывным кличем, красивым чистым свистом, не повторяя его дважды. (3) Но были дни, когда солнце катилось к закату, тени накрывали поляну, а кормильца все не было: не ладилось у него с охотой. (4) И как раз перед вечерней зарей, когда смолкали остальные певцы, начинал концерт певчий дрозд. (5) В обычные дроздовые колена этот большой мастер импровизаций вставлял «бой» перепела, трель щуки и кое - что еще. (6) Но особенно нравился ему голос соседа карлика.ю и он повторял орлиный призыв чуть ли не ежеминутно. (7) Был дрозд отличным певцом, но пересмешником оказался так себе, потому что даже не очень музыкальный слух улавливал фальшь, когда он свистел по - орлиному. (8) Сытая орлица даже голову не поворачивала в ту сторону, где пел дрозд. (9) Но чем дольше задерживался орел, тем сильнее поддавалась она обману, сильнее волновалась и казалось, что вот - вот она полетит туда, откуда доносился свист, чтобы убедиться, что там нет ее орла, а может быть, для того, чтобы оторвать голову обманщику. (10) Но до этого никогда не доходило, потому что ни разу орел не оставлял орлицу голодной на ночь. (По Л. Семаго)

3

7

2

9

7