Продолжите предложения так, чтобы они получились сложноподчинёнными!
1) Друзья часто спрашивают о том, ...2) В  этой повести говорилось о том, ...3) Я посмотрел в бинокль и увидел, ....4) Он так ничего и не понял, ....5) Наконец мы увидели дом, ...

Цель: изучение внешнего строения простых и сложных листьев. 
Оборудование: 1. Комнатные растения: пеларгония, традесканция. 
2. Гербарий листьев шиповника, рябины, дуба, сирени. 
Ход работы: 
1. Рассмотрите зелёный лист комнатного растения пеларгонии. 
Найдите части листа. Зарисуйте в тетради и надпишите их. 
2. Рассмотрите жилки на листовой пластинке пеларгонии. Сравните их с жилками у листа традесканции. Отметьте, в чем их различия. 
3. Рассмотрите в гербарии листья рябины, шиповника, дуба, сирени. 
Найдите среди них простые и сложные листья.

4. Сделайте вывод о различии простых и сложных листьев.

5. Запишите результаты в таблицу.

растения с простыми листьями                Растение со сложными листьями