Работа в группах. 1 1. Составьте 3 «тонких» вопроса к 1-й части стихотворения. 2. Ответьте на «толстые» вопро- сы 2-й группы. 3. Выпишите из текста строки, где говорится о соблюдении ги- гиены. 4. Приведите из 1-й части текста примеры конкретных существи- тельных. 2 1. Сформулируйте 3 «толстых» во- проса ко 2-й части стихотворения. 2. Ответьте на «тонкие» вопросы 1-й группы. 3. Выпишите из текста строки, где говорится об утренней гимнастике. 4. Приведите из 2-й части текста примеры отвлечённых существи- тельных.​

Ответ:

• Тонкие вопросы:

1). Что надо делать с детства?

2). С чего дети должны начинать день?

3). Полезна ли для нас зарядка?

• Толстые вопросы:

1). Что в нашей жизни полезно для нас?

2). Что в нашей жизни вредно для нас?

3). Легко ли различить что полезно и что опасно для нас?

Объяснение:

Можно пж лучшый ответ?