Спиши текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений с однородными членами. Портрет Чехова Передо мною был ещё молодой на вид человек с продолговатым правильным и чистым лицом но не утративший еще характерных юношеских очертаний несколько выше среднего роста. В лице Чехова была какая-то складка напоминавшая простодушного деревенского парня. И это было особенно привлекательно. Даже глаза Чехова голубые лучистые и глубокие светились одновременно мыслью и какой-то почти детской непосредственностью. В это первое свидание Чехов произвёл на меня впечатление человека глубоко жизнерадостного. Из глаз его как будто струился неисчерпаемый поток остроумия и непосредственного веселья переполнявшего его рассказы. И вместе с тем угадывалось что-то более глубокое, чему еще предстояло развернуться в хорошую сторону. Общее впечатление было печальное и обоятельное.​

Ответ:Передо мною был ещё молодой на вид человек, с продолговатым правильным и чистым лицом, но не утративший еще характерных юношеских очертаний, несколько выше среднего роста. В лице Чехова была какая-то складка, напоминавшая простодушного деревенского парня. И это было особенно привлекательно. 1) Даже глаза Чехова, голубые, лучистые и глубокие, светились одновременно мыслью и какой-то, почти детской, непосредственностью. В это первое свидание Чехов произвёл на меня впечатление человека глубоко жизнерадостного. 2) Из глаз его как будто струился неисчерпаемый поток остроумия и непосредственного веселья, переполнявшего его рассказы. И вместе с тем угадывалось что-то более глубокое, чему еще предстояло развернуться в хорошую сторону. Общее впечатление было печальное и обАятельное.

схемы:

1) [—, ~,~ и ~, = - - и - -]

2) [ = — - - и - -]

Объяснение: