6) Определите тип подчинения придаточных предложений: С самого начала вы должны так поставить дело, чтобы дети сами вам рассказывали о своих делах, чтобы им хотелось вам рассказать, чтобы они были заинтересованы в вашем знании. • а) однородное • б) неоднородное • в) последовательное 8) В каком СПП придаточное предложение стоит внутри главного? (Знаки препинания не расставлены.) • а) Нынче в пять часов утра когда я открыл глаза в окно моей комнаты повеяло запахом цветов. • б) Должно быть каждый из нас подумал о мерцающих звездах о лесных ручьях которые бегут под буреломом. • в) Впервые я услышал как шелестит лист падающий поздней осенью с дерева. 9) Найдите предложение с речевой ошибкой • а) Надо дать жизнь такой книге, которая бы звучала и жила долго. • б) Я прочитала книгу, в которой рассказывается о писателе, который жил в нашем городе. • в) Река, на которой осталась Серая Шейка, весело катилась в горах, покрытых густым лесом. . 11) СПП с несколькими придаточными. • а) Если хочешь быть защитником леса, помни, что надо беречь деревья, кусты и птиц. • б) Тихо, как умеют только звери, медведь сидел возле неподвижной человеческой фигуры, едва видневшейся на склоне сугроба. • в) Одни только грачи, состарившиеся в степи, покойно носились над травой или же равнодушно, ни на что не обращая внимания, долбили клювами черствую землю.. 13) Укажите правильный вариант постановки знаков препинания: Я подумал (1) что (2) если в сию решительную минуту не переспорю старика (3) то уже впоследствии трудно будет освобождаться от его опеки (4) так досаждавшей мне. • а) 1,2,3,4 • б) 1,3,4 • в) 1,2,3 14) Укажите СПП с придаточным места. • а) Я знаю, где ты был. • б) Там, где кончался лесок, ярко-зеленой оградой стояли бойкие, задорные кусты терна и крушины. • в) Мы любим дом, где любят нас. 15) Укажите предложение с параллельным подчинением придаточных. • а) Легко работать, когда знаешь, что труд твой ценят. • б) Даже в разгар лета, когда всё кругом уже выгорело и степь лежит в белёсой дымке палящего зноя, холмы покрыты цветами. • в) Если люди смогли пронести дружбу через всю жизнь, это значит, что она выдержала все проверки и испытания. 16) Определите тип придаточных предложений по значинию 1. Я уже кучеру сказал, чтобы ковром покрыл сани. 2. В приемной комисси меня спросили,где я теперь работаю. 3. Куда ушла она, никто не мог сказать • а) изъяснительное • б) определительное • в) обстоятельственное 17) Сколько запятых должно быть в данном предложении: Я заметил что куда ни придешь найдешь что-нибудь замечательное • а) 1 • б) 2 • в) 3 18) Укажите номера предложений с придаточными обстоятельственными: 1. Он пополнел и неохотно ходил пешком, так как страдал отдышкой. 2. Я уже кучеру сказал, чтобы ковром покрыл сани. 3. Он очнулся, когда солнце стояло уже высоко. 4. Меня лечил полковой цирюльник, ибо в крепости другого лекаря не было. 5. Куда она ушла, никто не мог сказать. • а) 1,3,4 • б) 1,2,3 • в) 1,2,4 19) Найдите лишнее предложение • а) И через силу скачет конь туда, где светится огонь. • б) Мой дом везде, где есть небесный свод, где только слышны звуки песен. • в) В приемной комиссии меня спросили, где я теперь работаю. 20) Сколько придаточных предложений в данном предложении (знаки препинания не расставлены): Как только жара свалила в лесу стало так быстро холодать и темнеть что оставаться в нем не хотелось. • а) 1 • б) 2 • в) это простое предложение

суспільство. Один спеціаліст,  що довго спостерігав за вовками, назвав головну рису вовчого характеру “дружелюбністю”. Вовки гаряче прив’язуються до інших членів зграї. Постійно висловлюють свою любов, по -собачому вДжерело: https://dovidka.biz.ua/opis-vovka