1.2. Прочитайте фрагмент повести. Какова его основная мысль? Какое у рассказ чика состояние? Почему мальчик уверен, что горам и деревьям страшно? Вечером, когда с делами покончено, дед рассказывает мне сказки. Я знаю, за домом тёмная-тёмная, морозная-морозная ночь. Ветер ходит злющий. Самые великие горы, и те в такие ночи робеют, жмутся кучей поближе к нашему дому, к свету в окошках. И от этого мне страшно и радостно. Был бы я великаном, надел бы великанью шубу и вышел бы из дому. Я бы громко сказал горам: «Не робейте, горы! Я здесь. Пусть ветер, пусть темно, пусть метель, я ничего не боюсь, и вы не бойтесь. Стойте на ме стах, не жмитесь в кучу». Потом я пошёл бы по сугробам, перешагнул бы через реки — и в лес. Деревьям ведь очень страшно ночью в лесу. Они одни, и никто им слова не скажет. Стынут голые деревья на стуже, некуда им приткнуться. А я бы ходили каждое дерево похлопал бы по стволу, чтобы ему не так страшно было. Наверное, деревья, что вес- это те, которые застыли от страха. Мы потом рубим этот сушняк на дрова. Обо всём этом я думаю, когда дед рассказывает ной не зеленеют, мне сказки... Вот так мы живём зимой. Долго тянется зима. Если бы не дедовы сказки, очень мне скучно было бы зимой. Из повести Ч. Айтматова «Белый пароход» • На какие микротемы можно разделить текст? • На какие смысловые части можно разделить второй абзац, • Составьте сложный план текста, выделив во втором абзаце три смысловые части. • Перескажите по плану текст от 3-го лица. ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!​

Ответ:

План:дровянная сушка древесины хвойных деревьев очень полезна

Объяснение:

Ок