САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА. Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Выдели грамматическую основу в предложениях. 1. (Не)внимательные дети ч..ще 1. (Не)а(к,куратный почер(Г, к) делают ош..(п,б)ки. может навр..дить уч..нику. 2.Решение выехать было 2. Я стал р.. шать (не)навис(?)ную (не)зам.длительн.м. мне мат. матику. з. Человек этот был (не)вольн...М, з. В команд.. он был скорее а крепос(?)ным. (не)нужн.м, а лишн.м. 4.Я в ответ я совершил 4. На столе л..жало много (не)вольн..е дв. жение рукой. (не)нужн.х к..питану бума(к,г). 5. (Не)нас(?)ная погода вскоре 5. Coc(д,т) казался (не)уклюж..м ра(з,c)се ..лась, и стало св.. тло. в своем стар..ньк. м тулуп...

Ответ:

Невнимательные дети чаще делают ошибки. Может навредить ученику.

Грамматическая основа: дети чаще делают ошибки.

Я стал разучивать ненавистную математику.

Грамматическая основа: я стал разучивать математику.

Человек этот был не вольный, а крепостной. Ненужный, а лишний.

Грамматическая основа: человек этот был крепостным.

Я в ответ я совершил невольное движение рукой. Ненужных капитану бумаг.

Грамматическая основа: я совершил невольное движение рукой.

Ненастоящая погода вскоре разыгралась, и стало светло. Сочд казался неуклюжим в своем стареньком тулупе.

Грамматическая основа: погода разыгралась.

Объяснение: