Задание 3. Глаголы в скобках поставьте в такой форме времени и вида, чтобы действие главного предложения происходило одновременно с действием в придаточном предложении. 1.Когда он (смотреть — посмотреть) на эти картины, он (вспоминать — вспомнить) свою юность. 2. Когда он (просыпаться — проснуться), родители (готовить — приготовить) для него завтрак.3. По мере того как мы (приближаться — приблизиться) к университету, мы (встречать — встретить) всё больше и больше студентов. 4. Когда я (приходить — прийти) к моему товарищу, я (начинать — начать) затрагивать интересные темы для разговора. 5. По мере того как студенты (разъезжаться — разъехаться), занятия (заканчиваться. — закончиться). Задание 7. Из данных простых предложений составьте и запишите сложноподчинённые с придаточным предложением времени, используя указанные в скобках союзы. 1. Солнце было уже высоко. Я открыл глаза (когда). 2. Наступила глубокая ночь. Он быстро оседлал коня и умчался (лишь только). 3. Входите в ограду. Внутри вы видите несколько зданий (как только). 4. Он успокоился. Мы услышали от него захватывающий рассказ (после того как).

Задание 3.

Когда он смотрел на эти картины, он вспоминал свою юность.

Когда он просыпался, родители готовили для него завтрак.

По мере того как мы приближались к университету, мы встречали все больше и больше студентов.

Когда я приходил к моему товарищу, я начинал затрагивать интересные темы для разговора.

По мере того как студенты разъезжались, занятия заканчивались.

Задание 7.

Я открыл глаза, когда солнце было уже высоко.

Лишь только наступила глубокая ночь, он быстро оседлал коня и умчался.

Как только вы войдете в ограду, вы увидите несколько зданий внутри.

После того как он успокоился, мы услышали от него захватывающий рассказ.