215A. Спишите сложноподчиненные предложения с несколькими придаточ- ными, расставьте недостающие знаки препинания. Графически обозначьте сою- зы, подчеркните союзные слова как члены предложения. Составьте схемы пред- ложений. Определите типы сложноподчиненных предложений: с однородным параллельным (неоднородным) или последовательным подчинением.

Объяснение:

Спишите сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными, расставьте недостающие знаки препинания. Графически обозначьте союзы, подчеркните союзные слова как члены предложения составьте схемы предложений. Определите типы сложноподчиненных предложений: с однородным параллельным (неоднородным) или последовательным подчинением.

1. Две вещи о медицине будущего можно сказать твердо, что она станет персонализированной и что медицинское обслуживание каждого человека будет основано на статистических и других объективных данных.

[ = ], (что - = )и ( что - = ) - СПП с однородным подчинением придаточных.

2. Каких (определение ~~~) бы высот ни достигла медицина, какие(определение ~~~) бы методы она ни применяла, каждый человек сам должен заботиться о своем здоровье.

(Каких = - ) , (какие - = ), [- = ]. - СПП с однородным подчинением придаточных.

3. Пока нет никаких свидетельств о том, что глобальная интернетизация победит людей, дававших клятву Гиппократа, так как в конечном счете немалую роль в лечебном деле играют эмоциональные, этические факторы, заменить которые (дополнение ---), скорее всего, не смогут даже самые совершенные технологии.

[ = ], (что- = ), (так как - = ), (= которые = - ). - СПП с последовательным подчинением придаточных.

4. Ученые надеются, что со временем можно лечить врожденные болезни, если вводить пациентам корректировочные гены.

[- = ], (что = ), ( если = ).- СПП с последовательным подчинением придаточных.

5. Некоторые говорят, что следующим изобретением станут медикаменты, в которых (дополнение ---) будут учитываться особенности генома пациента.

[- = ], (что = -), (в которых = -). - СПП с последовательным подчинением придаточных.

6. То, что (подлежащее - ) было невозможным вчера, сегодня уже обычный результат очередного научного открытия, которое ( подлежащее - ) позволяет существенно расширить границы возможного.

[То-, ( что- =), ], (которое- =). - СПП с неоднородным подчинением придаточных.

7. Инновация - это нововведение в области техники, технологии, организации труда или управления, которое (подлежащее - ) основано на использовании достижений науки, которое ( подлежащее - ) обеспечивает повышение эффективности производства и качества продукции.

[- _ = ], (которое- =), (которое- =.)- СПП с однородным подчинением придаточных.

Подчинительные союзы выделены жирным шрифтом.

Союзные слова выделены курсивом, в скобках указана их синтаксическая роль)

Искать похожие ответы

4,3

(20 оценок)

Войди чтобы добавить комментарий

Остались вопросы?

Новые вопросы в Русский язык

• Укажите способ образования слов безударные, традиционный, интересует, звуковой, преодолеть. Срочно помогите пожалуйста

27. Прочитайте текст, определите его тему и основную мысль. Сделайте вывод, почему надо писать грамотно. Запишите свой ответ, аргументируя его.

Грамматическое задание 1. Выполните морфемный разбор слов: Наступают, выглядывает, освещает, известную, лужах, дождик. 2. Выпишите из данного текста

Перед вами таблица Вопросительные слова . На основе прочитанных в хрестоматии 2-5 глав из 1 - й части романа составьте вопросы к тексту , используя

я передумала задавать вопрос, прост заберите эти баллы

Предыдущий

Следующий

Задай вопрос