Задание 2. Прочитайте текст. Подготовьте краткий пересказ его. Определите стиль этого текста. Приведите пример, когда номер телефона является информацией, а когда становится знанием. Найдите предложения с причастным и деепричастным оборотами. Объясните постановку знаков препинания. Знания - систематизированные, достоверные, обоснованные представления о предметах и явлениях действительности. Знания применяются людьми для рациональной организации своей деятельности и решения возникающих задач. Информация - сведения о фактах, событиях, реалиях окружающего мира, в передаче и принятии которых могут участвовать люди или специальные устройства. тем, что знания приобретаются только через личностное осмысление. Для того чтобы стать обладателем знания, необходимо воспринять нужную информацию и провести ее через собственное сознание. Сначала происходит восприятие информации, транслируемой определенным источником: книгой, интернетом, учителем. После осмысления информация результируется в знания. Обладающий знаниями способен выполнять роль нового источника информации. Знания отличаются от информации Например, учитель математики обладает знаниями в области своего предмета. Объясняя классу способ решения задачи, он не передает непосредственно знания, а является источником информации. У учеников сформируются знания, когда они не просто прослушают учителя, но и поймут, осознают то, что он пытается им донести, запомнят эту информацию, преобразуют её в навык решения задач. Профессор В. П. Колесов писал: «Знания возникают в результате мыслительной деятельности человека, имеющего целью восприятие, осмысление, систематизацию и интерпретацию информации, то есть потоков зрительных, звуковых и других информация по своей сигналов и сообщений со стороны предметов окружающего мира. Из этого утверждения можно выделить две важные мысли: сути является лишь основой для формирования знаний; личностные знания индивида невозможно рассматривать вне его сознания и интеллектуальной (мыслительной) деятельности. MaMM​

Відповідь:

В тексте объясняется разница между знаниями и информацией. Знания - это систематизированные, достоверные представления о предметах и явлениях действительности, которые люди используют для организации своей деятельности и решения задач. Информация, с другой стороны, представляет собой сведения о фактах и событиях окружающего мира. Знания приобретаются через личное осмысление информации.

Процесс приобретения знаний начинается с восприятия информации из различных источников, таких как книги, интернет или учителя. После осмысления информации она преобразуется в знания. Человек, обладающий знаниями, может стать источником информации для других людей.

Примером того, когда номер телефона является информацией, может быть, когда вы видите номер телефона на рекламном щите или слышите его в рекламном ролике. Вы получаете информацию о номере телефона, но это не становится вашим знанием, если вы не запоминаете или не записываете его.

Примером того, когда номер телефона становится знанием, может быть, когда вы учите номер телефона своего друга и запоминаете его. В этом случае номер телефона становится частью вашего знания и может быть использован по вашему усмотрению.

В тексте есть несколько предложений с причастными и деепричастными оборотами. Например:

"Знания, применяются людьми для рациональной организации своей деятельности и решения возникающих задач."

"Для того чтобы стать обладателем знания, необходимо воспринять нужную информацию и провести ее через собственное сознание."

"Обладающий знаниями способен выполнять роль нового источника информации."

Знаки препинания в тексте используются для разделения и организации предложений и их частей. Например, точка используется в конце предложения для обозначения его завершения. Запятые используются для разделения элементов в списке или для выделения дополнительной информации. Тире используется для выделения отдельных фраз или вводных слов или выражений. В тексте также используются кавычки для выделения прямой речи или цитат. В целом, знаки препинания помогают структурировать текст и облегчить его понимание.

Пояснення: