Прочитайте предложения. Укаите знаки препинания, которые служат для выделения прямой речи, стоящей перед словами автора. Выпишите предложение с обращением.
1. ( Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье и уши ваших понежней), - им отвечает соловей. 2. (Чем кумушек считать трудиться, не лучшель на себя, кума, оборотиться?) - ей Мишка отвечает. 3. (Кто ты?Что делаешь?) - спросил сердито лев. 4. (Куда так, кумушка, бежишь ты без оглядки?) - Лисицу спрашивал Сурок.