Помогите с русским языком

А. Исправленные предложения с синтаксическими ошибками:

1. Прочитав материалы дела, мне сразу четко представилась картина преступления.
2. Слушая выступление докладчика, создается впечатление, что у него действительно есть программа борьбы с организованной преступностью.
3. Через три года, будучи глухим и хромым, освободили осужденного Ионова.
4. Идя по мокрой тропинке, я заметил, что дождь еще не прекращался.
5. Встретившись с настоящим профессионалом, в моей карьере произошли значительные изменения.
6. Приятно осознавать, что, закончив академию, перед молодым человеком открываются блестящие перспективы.
7. Читая публицистику Достоевского, я явно чувствую презрение, которое писатель питал к старому приказному и новому либеральному суду.
8. Уделите внимание данному вопросу.
9. Приехав в Москву, он остановился в общежитии.
10. Докладчик плохо оперировал этими фактами.
11. Все эти мероприятия рассчитаны на благополучие населения.
12. Согласно протоколу полиции, водитель был оштрафован.


Б. Исправленные предложения с речевыми недочетами и указание на нарушение коммуникативных качеств речи:

1. Дети узнали много полезного и интересного в музее. (Лексическое недочетание)
2. В клетке живет мой пернатый друг - хомячок. (Пунктуационное недочетание)
3. Из объяснительной записки: "...После обыска у самогонщицы Сидоровой я и сержант Красюк долго искали входную дверь. Когда Красюк устал и уснул в туалете, я все-таки нашел эту дверь. Но зачем я принес эту дверь в отделение, не помню." (Синтаксическое недочетание)
4. Объявление в газете: "Продам двух гусей и гусака. Все несутся." (Лексическое недочетание)
5. Юрист, к которому я посоветовали обратиться и который находится недалеко от аптеки, оказал мне большую помощь. (Лексическое и синтаксическое недочетание)

за окном шел снег и рота красноармейцев