Прочитайте юмористический рассказ А. П. Чехова. Определите средства связи предложений

В этом тексте используются разные средства связи предложений, такие как:

Лексические средства: повторы слов (репка, тянут, кликнул), однокоренные слова (вытянуть, вытянули), синонимы (дедка, дед, дедушка), перифразы (статский советник, гражданский чин 5-го класса).
Морфологические средства: местоимения (он, она, они), союзы (да, и, за, не), наречия (большой-пребольшой, не вытерпел), частицы (не, и), единая видовременная форма глаголов (прошедшее время, несовершенный вид).
Синтаксические средства: синтаксический параллелизм (одинаковая структура предложений с 6 по 15), парцелляция (разбиение одного предложения на несколько с помощью точки с запятой).
Примеры средств связи предложений в тексте:

Повтор слова “репка” связывает все предложения, в которых упоминается Серж, и подчёркивает его особенность.
Однокоренные слова “вытянуть” и “вытянули” связывают предложения с 5 по 15, показывая действие и его результат.
Синонимы “дедка” и “дед” связывают предложения 6 и 12, обозначая одного и того же персонажа.
Перифразы “статский советник” и “гражданский чин 5-го класса” связывают последнее предложение с примечанием, объясняя значение этого термина.
Местоимение “он” в предложении 13 связывает его с предыдущим, указывая на деда как субъекта действия.
Союз “и” в предложении 2 связывает его с первым, добавляя новую информацию о деде и бабе.
Наречие “большой-пребольшой” в предложении 4 связывает его с третьим, характеризуя Сержа.
Частица “не” в предложениях с 5 по 11 связывает их между собой, выражая отрицание.
Единая видовременная форма глаголов в прошедшем времени и несовершенном виде связывает все предложения, создавая единый временной план повествования.
Синтаксический параллелизм в предложениях с 6 по 15 связывает их между собой, повторяя одну и ту же схему: кликнул + кто + за кого + тянут-потянут + результат.
Парцелляция в предложении 13 связывает его части между собой, разделяя два действия деда.